\"本书主要包括六个部分。第一部分对基于师幼互动的学前教育质量评价进行文献综述。第二部分阐释基于师幼互动的学前教育质量评价理论基础。第三部分介绍基于师幼互动的学前教育质量评价工具。第四部分总结基于师幼互动的学前教育质量提升的国际经验。第五部分分析基于师幼互动的学前教育质量提升的实践研究。第六部分详述基于师幼互动的学前教育质量提升的操作指南。

\"