与课本一一对应，奥数从课本同步轻松学起！
满足其中1条，不适宜使用本书：
1. 每次考试都能超过95分
2. 考试很少能超过80分
3. 不认为自己能学好数学
每天25分钟高清视频A版，
周末 1 小时周周精炼B版，
A、B版配套使用效果更佳！
奥数从课本轻松学起
同学们，你是不是感觉课堂学习太简单，而奥数学习太困难，无法入手呢？那么《从课本到奥数》这套“浅奥”学本肯定适合你，它将让你从课堂学习轻松过渡到奥数培优.
《从课本到奥数》每学期包括两本书: A版和B版，其中A版为每天使用的天天练，B版为周末巩固提高的周周练，A、B版配套使用效果更佳. 这套书在结构安排上与教材同步，紧扣课程标准所囊括的知识要点，题型丰富，覆盖面广. 在难度设置上，从课堂教学的每一课时中选取中等偏上难度的问题进行讲解和训练，以达到对课本知识的深入掌握，然后自然过渡到奥赛的中低难度问题，由浅入深，循序渐进，从而达到奥数快速入门的效果；在题型选取上，精选典型且趣味性强的题目，符合学生的认知水平.
《从课本到奥数》A版紧跟教学进度，每天只需25分钟，轻松完成从课本到奥数的学习. A版的设计分为以下五个栏目:
题型概述 从课堂教学内容中提炼出典型问题，并详细解析其背景、关联和解决方法，简单通俗，易于掌握.
典型例题 挑选新颖独特、趣味性强的课本中上难度的题目作为例题，辅以巧妙而又易懂的解法，有助于开阔视野，拓展思维.
举一反三 提供3道具有针对性、层次性和发展性的练习题，循循引导，触类旁通.
拓展提高 紧贴课堂教学内容，从奥赛中低难度的问题切入，由浅入深，层层剖析，实现从课本到奥数的自然过渡.
奥赛训练 选取2-3道难度适中的奥数问题作为练习题，让你以更开阔的视野领悟课本知识，融会贯通，提升思维能力，实现奥数培优.
《从课本到奥数》B版是与A版配套的周周练. B版的设计分为以下两个栏目:
课本同步 针对A版一周所学的知识和技能，设置8道与课本内容相对应的典型习题，通过练习，达到复习巩固的效果.
奥赛训练 设置8道历年的奥赛试题加以训练，题量适中，题型灵活，形式多样，提升学习能力，拓展思维深度，从而轻松渐入奥数佳境.
除了每周的巩固练习外，B版中还增设了奥赛拓展专题.
《从课本到奥数》自2011年首次出版以来，一直深受广大师生和家长的喜爱，他们给我们提出了很多宝贵意见. 正是由于这些宝贵意见，本套书的新版才日臻完善.
新版让学生学习更轻松. 新版更换了更大的开本，设计了更活泼的版式，使得页面赏心悦目，方便阅读和书写. 同时在“拓展提高”栏目中增加例题或补充奥数知识，缩小课本与奥数的间距，让过渡更自然顺滑.
新版让家长辅导更省心. 奥数题难，技巧性强，家长可能不会做，或者会做但不会以孩子能接受的方式讲解. 新版为“奥赛训练”栏目中每道习题录制了高清讲解视频，可以让孩子跟着视频学习，也可以在家长消化吸收后给孩子辅导.
祝同学们快乐学习，学习进步!
吴建平，1988年起任中国数学会普及工作委员会秘书，参与国内数学竞赛的组织、竞赛大纲的制定、命题，以及集训队、国家队和数学奥林匹克教练员的培训工作。1990年在中国主办的第31届IMO中担任组织委员会秘书长助理。第38届（1997年，阿根廷）、第40届（1999年，罗马尼亚）国际数学奥林匹克中国队副领队。2000年至2006年任中国数学会《中学生数学》杂志主编，2004年至2019年任中国数学奥林匹克委员会副主席，2008年至2015年任中国数学会理事、普及工作委员会主任。
熊斌，华东师范大学数学科学学院教授，博士生导师，上海市核心数学与实践重点实验室主任，华东师范大学国际数学奥林匹克研究中心主任。 曾9次担任IMO中国队领队、主教练，多次参与中国数学奥林匹克、全国高中数学联赛、中国西部数学奥林匹克、中国女子数学奥林匹克、国际城市青少年数学邀请赛等竞赛的命题工作。在国内外发表了100余篇论文，主编和编著的著作150多本。2018年获得国际数学保罗·厄尔多斯奖（Paul Erd??s Award）。
申建春，湖南省中学数学研究会副会长，原《湖南教育》数学版主编。主要从事数学教材、数学学习、数学课堂教学研究。出版《发现的方法》《从课本到奥数》等著作20余部。在《数学通报》等20多种数学杂志发表文章400余篇。
一、 二次根式
1.1 二次根式√a / 1
1.2 求〖\"(\" √a \")\" 〗^2与√(a^2 )的值 / 3
1.3 二次根式乘法 / 5
1.4 二次根式除法 / 7
1.5 二次根式加减 / 10
1.6 二次根式分母有理化 / 12
1.7 二次根式混合运算 / 15
1.8 二次根式求值(一) / 18
1.9 二次根式求值(二) / 20
1.10 整数部分与小数部分 / 23
1.11 无理数相等的条件 / 26
二、 勾股定理
2.1 勾股定理 / 28
2.2 勾股定理的应用(一) / 31
2.3 勾股定理的应用(二) / 34
2.4 勾股定理的逆定理(一) / 37
2.5 勾股定理的逆定理(二) / 40
2.6 勾股定理的复习(一) / 43
2.7 勾股定理的复习(二) / 47
2.8 奥赛专题一:勾股定理及其应用 / 50
三、 平行四边形
3.1 平行四边形的性质(一) / 54
3.2 平行四边形的性质(二) / 57
3.3 平行四边形的判定(一) / 59
3.4 平行四边形的判定(二) / 62
3.5 三角形中位线 / 65
3.6 矩形(一) / 68
3.7 矩形(二) / 71
3.8 矩形(三) / 74
3.9 菱形(一) / 77
3.10 菱形(二) / 80
3.11 正方形(一) / 83
3.12 正方形(二) / 87
3.13 平行四边形的复习 / 90
3.14 奥赛专题二:平行四边形(一) / 93
3.15 奥赛专题三:平行四边形(二) / 96
四、 一次函数
4.1 函数概念 / 100
4.2 函数图象(一) / 103
4.3 函数图象(二) / 107
4.4 函数的三种表示方法 / 110
4.5 正比例函数 / 114
4.6 正比例函数的图象与性质 / 117
4.7 一次函数 / 120
4.8 一次函数的图象与性质 / 123
4.9 待定系数法求一次函数解析式 / 127
4.10 一次函数的应用 / 130
4.11 一次函数与一次方程 / 135
4.12 一次函数与一次不等式 / 138
4.13 选择方案 / 140
4.14 一次函数复习(一) / 145
4.15 一次函数复习(二) / 148
4.16 奥赛专题四:一次函数 / 152
五、 数据的分析
5.1 平均数 / 156
5.2 中位数、众数 / 159
5.3 平均数、中位数、众数的应用 / 164
5.4 数据的波动程度 / 169
5.5 数据的分析复习 / 172
参考答案 / 176
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