学生不做作业、不爱读书，缺乏自信、班级纪律差……带这样的班级，能不抓狂？怎么办？
　　田希城老师自有妙招——用经济学理念经营管理班级，他在班里发行“班币”、开“拍卖会”、发起“作业***”、让学生创办“公司”、鼓动学生做“生意”、举行“财富”排行榜……一个个新颖的班级“经济”活动，唤醒了学生的主人翁意识，激起了学生学习的兴趣和参与班级管理的积极性，班级生活变得趣昧盎然，学生学起来了，纪律好起来了，班级暖起来了。
　　田老师开创了一种全新的班级管理方法，这些方法富有创意，具体而微，于细微处见功夫，值得班主任老师们参考借鉴。

序 这么管，没乱班！／管建刚
第一辑 学生学起来
免作业日
写日记，赚“收入”
作业拼多多，爱拼才会赢
作业拼多多，积极就能赚
“理财”，调动学习自觉性
小印章 的魔力
分数单的变革
减免寒假作业

第二辑 纪律好起来
班级里的第三方评价
奖励玩具，搞定数学课
课堂上的说话者
放学站队的那些问题
放学路队中的那些事
元旦风波
迟到了，“奖”给“奖励”券
我是预言家

第三辑 学生动起来
“咸鱼”翻身
补签，激发学生活力
学生很在意
挑战自我
“特权”，使他自我蜕变
“特权”，学生很喜欢
抓住“刚需”收齐“欠款”
为“通知单”而战

第四辑 “生意”火起来
火热的图书“生意”
图书奖励券，让书借起来
图书自由交易
跳蚤市场
智谋让“物品拍卖会”火了一把
“物品拍卖会”也要会推销
火爆的“固定资产”拍卖
在班里开“公司”

第五辑 班级暖起来
带着放大镜找优点
点赞，让班级充满正能量
每日签到，坚持的力量
捐款
教室里的碎纸不见了
桌椅整齐了
财富颁奖，让生活充满仪式感
兑换人民币

第六辑 班级“嗨”起来
“发奖品啦”
给全班同学唱首歌
“找工作啦”
每日反馈
清除“行为纠正通知单”
为节 日增添情趣
我们的“双十一”
“房租”激起劳动积极性
后记 记录的力量