本论文集系中国少数民族双语教学研究会系列学术著作之一。该系列著作已正式出版8辑，现为第9辑，主要收录2013-2018年期间，在学会学术研讨会上领导的讲话、专家学者研究论文精选。2019年是中国少数民族双语教学研究会成立40周年，为庆祝学会成立40周年，研究会特邀了全国有关领导、专家撰写了改革开放四十年来双语教育的成就，具有重要现实意义。本论文集的作者包括全国各民族地区教育行政部门的领导，高校及科研部门的专家，中小学教学一线的教师等，是一部本领域有分量的集体著作，它的特点是来自实践，着眼于交流经验、交换信息、互相学习、指导实践，是一部高水平的理论成果和少数民族双语教育的经验总结。

丁文楼，回族，编审，1940年6月生。1966年6月毕业于中央民族学院，并留校任教。1993任中央民族大学“双语教学中心”主任，兼少数民族双语教育研究所所长。1995年任中央民族大学预科部主任，同年11月任中央民族大学出版社社长兼主编，兼《中央民族大学学报》主编。主要研究方向为民族双语教育理论与实践研究，发表论文、文章、译文120多篇，出版专著、教材（部分与人合作）18部。曾获北京市第三届哲学社会科学很好成果一等奖、全国民族图书二等奖、北京市普通高校教学成果二等奖、中央民族大学很好教学成果奖、中央民族大学哲学社会科学很好科研成果论文二等奖，1997年荣获“北京市很好教育工作者”，1998年荣获“首都民族团结进步模范”“首届全国大学出版社系统优选工作者”等荣誉称号。曾任国家一级学会“中国少数民族双语教学研究会”理事会会长，现为荣誉会长，主编出版了《双语教学与研究》文集8部。