《西游记（足本原著）快乐读书吧七年级上册 统编版语文教材指定必读推荐阅读 初中生七年级课外阅读书》是一部传统长篇章回体小说。在内容上根据统编语文教材“名著导读”阅读书目之一，配合统编版语文教材的课外阅读指导栏目设计的，加入了生僻字词、成语典故等的注释，设置了学生课外延展单元，可以供师生在语文课堂上阅读交流使用。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。该书以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。主要描写了孙悟空出世，后遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，一路降妖伏魔，保护唐僧西行取经，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。

　　吴承恩著的《西游记》是中国古典四大名著之一，主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，唐僧从投胎到取经归来共遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。它是由明代小说家吴承恩根据前人一千年的积累素材所创作的中国古代第一部浪漫主义的长篇神魔小说，深刻描绘了社会现实，是魔幻现实主义的开创作品。

　　“名著导读”：读书的好帮手
　　统编语文教材已在全国的中小学投入使用，这对广大中小学生来说是一件大好事。新版语文教材对学生的课外阅读给予了前所未有的重视，这提示我们，阅读课外书不再是语文学习可有可无的要求，而是学生学好语文和提高语文素养必须要做的事，也是学好其他各门学科的基础。
　　大家都知道广泛阅读课外书的重要性，但普遍缺少一套行之有效的阅读整本书的方法体系。那么这套体系藏在哪里？就藏在新版语文教材中。小学语文教材推荐图书的栏目叫“快乐读书吧”，初中语文教材推荐图书的栏目叫“名著导读”。这两个栏目，一方面为学生推荐了必读书目，另一方面也为广大师生勾勒出了阅读整本书的方法体系。比如做夹批、旁批、摘抄、读书笔记；再比如阅读小说，要学会把握人物形象和梳理情节等。
　　与小学阶段多读书、读好书相比，到了初中阶段，阅读一定数量的经典文学作品便成了必然。下面我们专门把初中阶段“名著导读”中提到的读书方法，按通用阅读法、文体阅读法、专题探究阅读法为大家梳理出来。
　　一通用阅读法
　　不论阅读什么作品，都有一些通用的阅读方法需要掌握。除了小学阶段常见的字词积累之外，初中阶段需要掌握更复杂、更深层次的阅读方法。
　　（一）摘抄和做笔记
　　摘抄就是摘录书中的词语、句子等。做读书笔记包括概括全书要点，并记录自己阅读时产生的疑问、感想等。
　　（二）圈点勾画和批注
　　圈点勾画是指阅读时利用符号在文章的字、词、句、段上做出标记。如用圈点标记出精警之处，用波浪线画出重要语句等。
　　批注是指把批语和注释随手写在书中的空白处，以帮助理解和思考。根据位置不同，批注又分为“旁批”“眉批”“尾批”“夹批”等。
　　（三）精读和跳读
　　学生在阅读一些长篇作品时，可以根据兴趣和读书目的的不同，采取精读或跳读的方法。比如《西游记》就适合精读与跳读两种方法并用。
　　（四）快速阅读
　　当读者急于想知道故事的结局时，可以采用快速阅读的方式，以便尽快了解全书的内容。快速阅读时，首先，要心无旁鹜，集中全部精力。其次，以默读为主，眼睛的视域要宽广。最后，要善于抓住故事的发展脉络和重要信息，同时忽略不重要的细节。
　　（五）选择性阅读
　　在读整本书，特别是大部头作品时，学生可以根据兴趣选择吸引自己的章节，选择自己感兴趣的问题，或根据自己的读书目的，有针对性地选择阅读内容。
　　二文体阅读法
　　在阅读经典文学作品时，要首先看看这部作品属于什么文体，了解不同文体的特征。因为每一种文体都有区别于其他文体的独特性。对于不同文体，就要使用不同的阅读方法。
　　（一）科普作品
　　科普作品以向大众普及科学知识为主要目的，一般深入浅出，用简明易懂的语言说明复杂、抽象的事理，以利于科学知识的传播。阅读（《昆虫记》等科普作品时，除了要了解作家的生平事迹和书的梗概，在阅读过程中，也要懂得如何借助工具书或相关资料查询专业性较强的概念、术语，更要注意体会积极探索的科学精神。
　　（二）纪实作品
　　纪实作品是记录人与事真实情况的作品。其基本特点是用事实说话，或记录历史或叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。所以学生在阅读纪实作品时，最基本的要求是明确作品所写的事实。
　　（三）诗歌
　　无论是古诗词，还是现代诗歌，都是用高度凝练的语言，形象地表达作者的丰富情感，并具有一定的节奏和韵律。因此，学生在阅读诗歌时，首先，要注意诗歌的表现形式。比如一般分行写，有些押韵，有些不押韵。其次，品味诗歌的语言。诗歌的语言更为精简优美，更有利于情感的抒发。最后，要学会把握诗歌中的意象。
　　（四）小说
　　1．中国古典小说
　　古典小说往往以其高超的叙事艺术、精湛的描写技巧以及富有表现力的语言而为人称道，特别是以“四大名著”为代表的古典白话小说在这些方面更是堪称典范。所以学生在阅读古典小说时，要了解早期白话小说的题材特点及其艺术手法，比如在叙事角度上，白话小说一般采取全知全能的视角；阅读时还要分析人物形象，体会语言风格。此外，学生在阅读《儒林外史》等讽刺作品时，要体会作者的批判精神，还要学会欣赏讽刺笔法；最后，要联系现实，深入理解和思考作品的现实意义。
　　2．外国经典小说
　　外国小说作品众多，有各种流派，反映了不同国家人民的社会生活、风俗民情等。因此，学生在阅读《简·爱》等外国小说时，除了要关注小说的故事、人物、主题等基本元素，还要了解小说的创作背景，理解小说的文化内涵，关注小说的叙事角度，并体会小说的语言特点。
　　三专题探究阅读法
　　除了以上阅读方法，每册教材的“名著导读”下都有“专题探究”的板块。以七年级上的《朝花夕拾》为例。《朝花夕拾》一书中的专题探究分别是：（1）探寻鲁迅先生的童年，了解他从百草园到三味书屋的生活情况。（2）在书中，鲁迅先生还记录了自己生命中出现的一些人物，如长妈妈、寿镜吾老先生等。学生在阅读时，可以任选一个人物，梳理文章中描述他的语句，分析其性格特点，学习、借鉴鲁迅描写人物的方法。（3）了解鲁迅先生的儿童教育观念，看看他对儿童教育的思考和看法。
　　下面我们用表格的方法来展示初中的读书方法体系：
　　为了让学生快速掌握以上阅读方法，我们以一些经典内容为例，把这些阅读方法以插件的形式穿插在书中。这样既不会破坏文本的完整性，又能为学生起到示范作用。另外，我们不仅在正文后面附有读后感，而且设计了独立的小册子，小册子可以让学生以小练习的形式复习各种阅读方法。
　　我们相信，在老师的指导下，通过这样点面结合的阅读，学生一定会快乐地走入那神奇、广博的阅读世界。

　　吴承恩（1504-1582年），字汝忠，号射阳山人，江苏淮安人。山阳县（今江苏省淮安市楚州区）人，明代杰出的小说家。其代表作有《西游记》，其余作品还有《禹鼎志》，但已散佚，另有《射阳先生存稿》。
　　吴承恩出生于一个由学官沦落为小商人的家庭，家境贫寒。他自幼聪明过人，少年得志，喜欢古代神话和民间传说，因文才出众，在故乡受到人们的赏识与好评，认为他科举及第，“如拾一芥”。《淮安府志》载他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成。”因科考的屡次失败，生活的穷困潦倒，加深了他对封建科举制度、黑暗社会现实的认识，促使他运用神怪小说的形式来表达内心的痛苦与愤懑。他自言：“虽然吾书名为志怪，盖不专明鬼，实记人间变异，亦微有鉴戒寓焉。”
　　吴承恩大约40岁才补得一个岁贡生，到北京等待分配官职，没有被选上，由于母老家贫，去做了长兴县丞，终因受人诬告，两年后“拂袖而归”，晚年以卖文为生，大约活了将近80岁。《天启淮安府志》评价他“性敏而多慧，博极群书，为诗文下笔立成，清雅流丽，有秦少游之风复善谐谑，所著杂记几种，名震一时。”不过都是他死后的事了。他一生创作丰富，但是由于家贫，又没有子女。作品多散失。

第一回 灵根育孕源流出 心性修持大道生
第二回 悟彻菩提真妙理 断魔归本合元神
第三回 四海千山皆拱伏 九幽十类尽除名
第四回 官封弼马心何足 名注齐天意未宁
第五回 乱蟠桃大圣偷丹 反天宫诸神捉怪
第六回 观音赴会问原因 小圣施威降大圣
第七回 八封炉中逃大圣 五行山下定心猿
第八回 我佛造经传极乐 观音奉旨上长安
附录 陈光蕊赴任逢灾 江流僧复仇保本
第九回 袁守诚妙算无私曲 老龙王拙计犯天条
第十回 二将军宫门镇鬼 唐太宗地府还魂
第十一回 还受生唐王遵善果 度孤魂瑀萧正空门
第十二回 玄奘秉诚建大会 观音显相化金蝉
第十三回 陷虎穴金星解厄 双叉岭伯钦留僧
第十四回 心猿归正 六贼无踪
第十五回 蛇盘山诸神暗佑 鹰愁涧意马收缰
第十六回 观音院僧谋宝贝 黑风山怪窃袈裟
第十七回 孙行者大闹黑风山 观世音收伏熊罴怪
第十八回 观音院唐僧脱难 高老庄大圣除魔
第十九回 云栈洞悟空收八戒 浮屠山玄奘受心经
第二十回 黄风岭唐僧有难 半山中八戒争先
第二十一回 护法设庄留大圣 须弥灵吉定风魔
第二十二回 八戒大战流沙河 木叉奉法收悟净
第二十三回 三藏不忘本 四圣试禅心
第二十四回 万寿山大仙留故友 五庄观行者窃人参
第二十五回 镇元仙赶捉取经僧 孙行者大闹五庄观
第二十六回 孙悟空三岛求方 观世音甘泉活树
第二十七回 尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王
专题探究
第二十八回 花果山群妖聚义 黑松林三藏逢魔
第二十九回 脱难江流来国土 承恩八戒转山林
第三十回 邪魔侵正法 意马忆心猿
第三十一回 猪八戒义激猴王 孙行者智降妖怪
第三十二回 平顶山功曹传信 莲花洞木母逢灾
第三十三回 外道迷真性 元神助本心
第三十四回 魔王巧算困心猿 大圣腾挪骗宝贝
第三十五回 外道施威欺正性 心猿获宝伏邪魔
第三十六回 心猿正处诸缘伏 劈破旁门见月明
第三十七回 鬼王夜谒唐三藏 悟空神化引婴儿
第三十八回 婴儿问母知邪正 金木参玄见假真
第三十九回 一粒金丹天上得 三年故主世间生
第四十回 婴儿戏化禅心乱 猿马刀圭木母空
第四十一回 心猿遭火败 木母被魔擒
第四十二回 大圣殷勤拜南海 观音慈善缚红孩
第四十三回 黑河妖孽擒僧去 西洋龙子捉鼍回
第四十四回 法身元运逢车力 心正妖邪度脊关
第四十五回 三清观大圣留名 车迟国猴王显法
第四十六回 外道弄强欺正法 心猿显圣灭诸邪
第四十七回 圣僧夜阻通天水 金木垂慈救小童
第四十八回 魔弄寒风飘大雪 僧思拜佛履层冰
第四十九回 三藏有灾沉水宅 观音救难现鱼篮
第五十回 情乱性从因爱欲 神昏心动遇魔头
专题探究
第五十一回 心猿空用千般计 水火无功难炼魔
第五十二回 悟空大闹金（山兜）洞 如来暗示主人公
第五十三回 禅主吞餐怀鬼孕 黄婆运水解邪胎
第五十四回 法性西来逢女国 心猿定计脱烟花
第五十五回 色邪淫戏唐三藏 性正修持不坏身
第五十六回 神狂诛草寇 道昧放心猿
第五十七回 真行者落伽山诉苦 假猴王水帘洞誊文
第五十八回 二心搅乱大乾坤 一体难修真寂灭
第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇
第六十回 牛魔王罢战赴华筵 孙行者二调芭蕉扇
第六十一回 猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇
第六十二回 涤垢洗心惟扫塔 缚魔归正乃修身
第六十三回 二僧荡怪闹龙宫 群圣除邪获宝贝
第六十四回 荆棘岭悟能努力 木仙庵三藏谈诗
第六十五回 妖邪假设小雷音 四众皆遭大厄难
第六十六回 诸神遭毒手 弥勒缚妖魔
第六十七回 拯救驼罗禅性稳 脱离秽污道心清
第六十八回 朱紫国唐僧论前世 孙行者施为三折肱
第六十九回 心主夜间修药物 君王筵上论妖邪
第七十回 妖魔宝放烟沙火 悟空计盗紫金铃
第七十一回 行者假名降怪犼 观音现相伏妖王
第七十二回 盘丝洞七情迷本 濯垢泉八戒忘形
第七十三回 情因旧恨生灾毒 心主遭魔幸破光
第七十四回 长庚传报魔头狠 行者施为变化能
第七十五回 心猿钻透阴阳窍 魔王还归大道真
第七十六回 心神居舍魔归性 木母同降怪体真
第七十七回 群魔欺本性 一体拜真如
第七十八回 比丘怜子遣阴神 金殿识魔谈道德
第七十九回 寻洞擒妖逢老寿 当朝正主救婴儿
专题探究
第八十回 姹女育阳求配偶 心猿护主识妖邪
第八十一回 镇海寺心猿知怪 黑松林三众寻师
第八十二回 姹女求阳 元神护道
第八十三回 心猿识得丹头 姹女还归本性
第八十四回 难灭伽持圆大觉 法王成正体天然
第八十五回 心猿妒木母 魔主计吞禅
第八十六回 木母助威征怪物 金公施法灭妖邪
第八十七回 凤仙郡冒天致旱 孙大圣劝善施霖
第八十八回 禅到玉华施法会 心猿木母授门人
第八十九回 黄狮精虚设钉钯宴 金木土计闹豹头山
第九十回 师狮授受同归一 盗道缠禅静九灵
第九十一回 金平府元夜观灯 玄英洞唐僧供状
第九十二回 三僧大战青龙山 四星挟捉犀牛怪
第九十三回 给孤园问古谈因 天竺国朝王遇偶
第九十四回 四僧宴乐御花园 一怪空怀情欲喜
第九十五回 假合形骸擒玉兔 真阴归正会灵元
第九十六回 寇员外喜待高僧 唐长老不贪富贵
第九十七回 金酬外护遭魔毒 圣显幽魂救本原
第九十八回 猿熟马驯方脱壳 功成行满见真如
第九十九回 九九数完魔灭尽 三三行满道归根
第一百回 径回东土 五圣成真
读后感