本书主要内括：《小学》的重要性与研究概况、“小学”正名、《小学》成书过程、“三纲九目”与“三纲八目”：《小学》与《大学》、《小学》体现出的“知行观”：“知先行后，知行相须”、《小学》的性质：“修身大法”、朱子对《小学》“六篇”的总论：“复其初心”等。

章导论

节《小学》的重要性与研究概况

一《小学》的重要性

二《小学》的研究概况

第二节“小学”正名

第三节《小学》成书过程

第四节“三纲九目”与“三纲八目”：《小学》与《大学》

第五节《小学》体现出的“知行观”：“知先行后，知行相须”

第六节《小学》的性质：“修身大法”

第七节朱子对《小学》“六篇”的总论：“复其初心”

一《<小学>题辞》

二《小学·内篇·立教篇》的“道语”

三《小学·内篇·明伦篇》的“道语”

四《小学·内篇·敬身篇》的“道语”

五《小学·内篇·稽古篇》的“道语”

六《小学·外篇》的“道语”

第二章《小学》的“立教”思想

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