幼儿园青年教师的专业成长手册_王海燕等著_9787550928831

　　清风乍起，初入职场的你想做一个怎样的幼儿教师呢？
　　做一个独具魅力的幼儿教师，你准备好了吗？
　　幼儿教师与其他大中小学教师群体一样，有着这个群体独特的专业标准，也有独特的专业发展路径。从某种意义上来说，《幼儿园青年教师的专业成长手册》就是一本助力幼儿教师走上专业发展道路的成功励志的宝典。

　　学前教育是终身教育的起始阶段，肩负着发展幼儿知、情、意、行的启蒙任务，具有公共属性。学前教育质量如何，主要取决于幼儿教师素质的高下。加里宁曾论述过教师群体，他说：“教师是过去和未来之间的活的环节，是克服人类无知和恶习的重要的社会成员，是过去历史上所有崇高而伟大的历史人物跟新一代人之间的中介人。”因此，幼儿教师这个群体很崇高，幼儿教师的培养也至关重要。
　　随着国家对学前教育越来越重视，学前教育从师资规模来看，幼儿教师逐渐增多，学历层次逐年提高。截至2018年底，全国幼儿园专任教师总数为258万人，按每班“两教一保”标准测算，尚缺52万人。全国公办幼儿园专任教师总数为97.2万人，事业编制总量55.6万名，实有在编人数44.8万人。可见，幼儿教师队伍尚有大量缺口，需要补充新的幼教人员。特别是2018年11月15日《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》的出台，给国内的学前教育带来了极大的影响，各地新建公办幼儿园以前所未有的数量呈现，同时也需要大量合格的幼儿教师。实际上也是如此，到2019年末，全国幼儿园专任教师276万人，比上年增加18万人，增长7%，年度新增幼儿教师的数量远超以往年代。
　　在此背景下，我们撰写了《幼儿园青年教师的专业成长手册》，本书共分四篇，分别从教师的形象、专业知识、专业技能、科研素养等方面进行了教师专业发展的理论阐述，结合众多学前教育名师的成长经验，总结出的一套适应新人职幼儿教师的工作方法与思路。希望为新人职幼儿教师提供专业发展指导，以便其从幼教形象、身心发展到知识、技能储备等多方面做好职业准备，形成职业自信，坚定勇敢地面对幼教工作，更好地进人工作状态，完成从幼教专业的学生到职场人的转化。
　　当然，我们知道，作为幼儿教师，谁都无法对未来幼儿教育的需求做出准确、长期的预测，那么最好的办法就是提高自身素养，把握现在，时刻做好准备，面对任何专业问题、困难不要害怕，积极学习，增加专业储备，勇于实践，树立专业自信，这是成败的关键，这也是一个亘古不变的真理。
　　作为作者，希望新人职的幼儿教师通过阅读本书，让清风乍起的你，找到成为一名优秀幼儿教师想要的答案。

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