本书是广东省社区教育和老年教育总体情况研究的较全面成果，全书分为六大部分：一、广东省社区教育和老年教育基本情况的数据统计；二、2019年广东省社区教育和老年教育省级教学成果奖获奖成果展示；三、近年来广东省社区教育和老年教育典型实践案例展示；四、广东省社区教育试验区和示范区资料汇总；五、广东省社区教育和老年教育专项研究课题资料汇总；六、国家、广东省和地市关于社区教育和老年教育的政策文件汇总。

马林，华南师范大学教科院副教授，成.人教育学专业硕士生导师，广东省成.人教育协会社区教育专业委员会常务理事。

第一编 广东省社区教育和老年教育情况统计(2018年)
广东省各市社区教育基本情况统计
广东省珠三角地区各市社区教育基本情况统计
广东省粤东、粤西和粤北地区各市社区教育基本情况统计
广东省各市老年教育基本情况统计
广东省珠三角地区各市老年教育基本情况统计
广东省粤东、粤西和粤北地区各市老年教育基本情况统计
广东省市级和区(县)级的社区教育管理机构设置情况统计
广东省各市、区(县)的居委会(村)级社区教育办学网点统计
广东省各市和主要区(县)、街(镇)的居委会(村)级老年教育办学网点统计
第二编 广东省社区教育和老年教育类别教育教学成果奖(2019年)
广东省教育厅关于开展2019年广东教育教学成果奖评审工作的通知
2019年广东省教育教学成果奖(社区教育和老年教育类别)获奖名单
搭建人才成长“立交桥”，服务学习型社会建设——广东特色终身教育学分银行的探索与实践
“混合多元，学养结合”的老年教育模式探索与实践
构建数量、质量、特色三维并举的广州老年教育公共服务供给体系研究与实践
多方联动，资源整合：广州社区学院四级办学网络的构建与实践
基于“五同促五感”教学理念的来穗老年人融入教育的探索与实践
广州“四化双网”社区终身教育模式的构建与实践
“街坊学堂”社区教育品牌建设的实践与探索
岭南文化融入社区教育的探索与实践
社区金融教育协同模式的创建与实施
助力服务全民终身学习体系，构建推进高水平学习型城市建设
——佛山开放大学“六个三”社区教育模式实践探索
政校社企联动、品牌项目引领的社区教育模式创新与实践
“1+N”开放大学服务城乡社区教育发展的实践与研究
第三编 广东省社区教育和老年教育实践案例(2019年)
基于“混合学习”策略的老年教育学习资源建设与应用
基于课程开发和科普活动的社区营养与健康教育探索
“1+2+N”社区家庭教育创新与实践
“新南海人·梦家圆”综合化社区教育服务模式探索
“互联网+社区教育”服务管理模式的探索
依托“七夕文化”品牌推进社区教育的探索
以研发为中心，跨校共享共建老年课程的探索
基层乡镇社区教育课程建设探索
党建引领，融合聚心，振兴文明新风——潮州市枫溪区打造老年教育
多元融合发展新模式
珠海社区教育“五维一体”模式的探索与实践
“潮连社区教育特色小镇”的建设
老年大学合唱课程体系的构建
第四编 广东省社区教育实验区和示范区(2018年)
教育部职成司关于在部分地区开展社区教育实验工作的通知
教育部办公厅关于推荐全国社区教育示范区的通知
广东省的国家级社区教育示范区和实验区名单及广东省社区教育实验区名单
第五编 广东省社区教育和老年教育专项课题(2019年)
广东省教育厅关于公布“广东省社区教育课程体系标准研究”等课题立项的通知
广东省成人教育协会科研课题管理办法(试行)
附录 社区教育和老年教育部分政策文件
国务院办公厅关于印发《老年教育发展规划(2016—2020年)》的通知
教育部等七部门关于推进学习型城市建设的意见
教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见
广东省教育厅关于大力发展社区教育推进学习型社会建设的意见
广东省人民政府办公厅关于大力推动老年教育发展的实施意见
广州市教育局关于印发《广州市推进老年教育发展实施方案(2018—2020年)》的通知
关于印发《“十三五”期间珠海进一步推进学习型城市建设的若干措施(2016—2020年)》的通知
东莞市人民政府办公室关于印发《东莞市大力推动老年教育发展的实施方案》的通知
南沙区教育局关于印发《广州市南沙区推进老年教育发展实施方案(2018—2020年)》的通知
广州市天河区教育局关于印发《广州市天河区推进老年教育发展实施方案(2018—2020年)》的通知