当前, 我国处于经济社会转型发展的关键时期, 职业教育进入提质培优发展的新阶段, 基于对中等职业教育生存危机和发展危机的思考和追问, 把握研究的核心问题“中等职业教育功能定位”, 以现代职业教育体系为切入点, 构建中等职业教育功能定位的分析框架, 基于价值与功能, 结构与功能这两对基本范畴, 立足中等职业教育功能失调的现状, 对中等职业教育功能失调的结构根源进行分析, 探究现代职业教育体系下中等职业教育功能定位的应然样态, 并提出中等职业教育功能定位的实现策略。