依托国际会计准则与惯例，突出实践应用能力培养。英语知识与会计知识有机融合，知识与技能并重。基于充分的社会需求调查，以适应社会需求为目标，以培养语言应用能力为主线来设计教材各环节。注重培养学生对会计英语的学习兴趣，并尽量扩展学生的会计英语背景知识。