垃圾，伴随着我们的日常生活而产生，已经成为困扰全球各国的一个重要问题，很多美丽的城市和乡村都在为科学、合理地处置垃圾而开动脑筋。与此同时，也有一些人希望“别人”去解决垃圾带来的问题，自己却袖手旁观。其实，我们每个人都是垃圾的制造者，也应该成为垃圾的“责任人”。
　　垃圾的种类有很多，不同种类垃圾的归宿也不相同，有的可以回收再利用成为新的原料，重新进入人们的生产和生活；有的可以通过特殊的工艺变为农田中的肥料，为农作物提供营养；更有的可以通过燃烧变成为我们提供光和热的电能；还有的会对环境造成危害，需要严格的分类处理以实现安全处置。
　　《中小学垃圾分类知识读本（7-9年级）》是7～9年级学习垃圾分类知识用书。
　　《中小学垃圾分类知识读本（7-9年级）》分为10课，设置了垃圾的来源、分类、危害、减量化、资源化等内容。

　　垃圾，伴随着我们的日常生活而产生，已经成为困扰全球各国的一个重要问题，很多美丽的城市和乡村都在为科学、合理地处置垃圾而开动脑筋。与此同时，也有一些人希望“别人‘’去解决垃圾带来的问题，自己却袖手旁观。其实，我们每个人都是垃圾的制造者，也应该成为垃圾的”责任人“。
　　垃圾的种类有很多，不同种类垃圾的归宿也不相同，有的可以回收再利用成为新的原料，重新进入人们的生产和生活；有的可以通过特殊的工艺变为农田中的肥料，为农作物提供营养；更有的可以通过燃烧变成为我们提供光和热的电能；还有的会对环境造成危害，需要严格的分类处理以实现安全处置。
　　本书是7～9年级学习垃圾分类知识用书。全书分为10课，设置了垃圾的来源、分类、危害、减量化、资源化等内容。

UNIT 1：神秘的生活垃圾焚烧厂
UNIT 2：修复后的垃圾填埋场
UNIT 3：生活垃圾处理与臭气
UNIT 4：“黑水”——生活垃圾绕不过的难题
UNIT 5：喜欢“吃”厨余垃圾的两类菌
UNIT 6：建筑垃圾的重生之旅
UNIT 7：旧手机里宝贝多
UNIT 8：医疗废物的特殊性
UNIT 9：微塑料：海洋垃圾的新发现
UNIT 10：制作一张纸浆画