如果你是一个对培训有足够兴趣的人，不妨将《平台理论》全部内容阅读完。至于会有什么收获，我是不能预期的。我只能说，这些观点都不是你在其他书中可以看到的。

第一篇 平台理论
第一章 迷失的培训
泛滥的培训
异化的培训
核心思考缺失
迷失的培训
培训的新生
第二章 过程与思考
所有的开始
疑问：培训需求与培训目标的差异性
疑问：培训工作与培训效果的相关性
疑问：培训师与培训效果的相关性
疑问：培训水平的体现形式及评价标准
理论研究的开始
过程
启发
业绩规律
平台的雏形
平台概念
有限度的培训
平台与培训的关系
再强调培训的有限性
转变方向
第三章 新观点
什么是培训平台
培训平台的特点是什么
培训平台是如何形成的
如何才能建立一个培训平台
怎样才能获得更好的培训平台
如何解释培训中的各种问题
培训思路的改变
第四章 平台理论
平台理论
衍生概念
理论推论
理论理解
平台理论的总结
第五章 工作方法
经验借鉴
平台设置的有限属性转换法
平台设置之量化指标转换法
平体设置的简约绩效转换法
平台条件的人员四层次分析法
平台条件的执行力简约理论
平台条件的平台系统理论
培训内容设计的木桶理论应用
培训内容设计的陀螺观点
培训课程开发的模块价值分析法
培训课程开发的金字塔原理
培训课程开发（效果评估）的分解打分法
继续
第六章 培训工作理解
培训需求效果
培训平台设置
平台条件设定
培训内容设计
培训课程开发
培训平台建设
培训工作实施
培训效果评估
以效果为核心的培训

第二篇 核心思考
第七章 核心思考的建立
核心思考
培训
培训价值
培训工作
培训思维模式
培训师
培训职能
培训的核心思考
第八章 培训工作分析
业绩指标
管理水平
产品培训
能力提升
战略培训
系统优化
激励培训
业务拓展
平台理论无法支持的培训
培训就是培训
第九章 培训师的评价
培训师的水平平台
培训师评价的三维分析法
选择培训师
疑惑
第十章 培训师的成长
培训师的评价指导
“知道全部答案的人”
“有限度的特殊学习方式”
“把培训工作变成试验场”
“一定要自己去看看才知道”
“逐渐建立自己的核心竞争力”
“积小胜为大胜”
“爱是最好的钥匙”
第十一章 培训部
培训部的定位
培训部的作用
培训部的职能
培训部的工作
培训部的建设
培训部的发展
专业化
第十二章 培训价值再生
培训是一种生产力
培训是一种专业工作
培训的可持续发展
培训的价值实现
感想
……
第三篇 新思考
后记 培训的宿命