本书《呼兰河传》是有“文学洛神”之称的萧红极具影响力的代表作。在这部作品中，她以散文化的笔调描写了以家乡为原型的“呼兰河城”的传记。呼兰河城不是安详宁静的天堂，那里充满着无知和愚昧，荒凉的土地上弥漫着痛苦和绝望。但萧红还是用淡泊的语气和包容的心叙说了家乡的种种。她将一片片记忆的碎片摆出来，回味那份独属于童年、独属于乡土的气息。书中慈爱的祖父、后花园的动植物是萧红生命中至为重要的一抹暖色，是她灵魂的慰藉和生命的源泉。茅盾评价她的艺术成就时说：“它是一篇叙事诗，一片多彩的风土画，一串凄婉的歌谣。”整篇小说朴素流畅，就像在一个美丽的繁星当空的夜晚，听萧红娓娓讲述着呼兰河的故事。尽管凄婉，尽管忧郁，却依然美丽得动人。

这本写于抗战时期却以萧红童年生活回忆为主要内容的小说，矛头直指旧中国半封建半殖民地社会统治势力和腐朽的传统习惯对人性的戗害。作者借一个解事颇早的小姑娘的眼睛观察社会。用充满童真的笔致描绘社会，刻画人物。有讽刺，有幽默，有欢乐，也有寂寞。全书以呼兰河这个小镇为时空环境，描绘了一幅二十世纪二十年代我国东北小镇的风土画卷。
在书中，萧红用节奏徐缓的语言，将内心刻骨铭心的忧郁伤感和对祖父的挚爱表达得淋漓尽致；用嘲弄、讽刺和夸饰等手法，把用开水给小团圆媳妇洗澡的人的残忍、愚昧和无知暴露无遗，将看客们病态的、阴暗的好奇心剖析得入木三分，同时抒发了作者强烈的憎恶和痛心……

中国儿童文学的百年历
程与展望
朱永新
中国儿童文学是在清末
民初发轫的。如果从20世纪
初的《童话》丛刊算起，现
代中国儿童文学的发展史已
经超过了一百年。
中国现代文学的第一个
高峰期是五四时期。这个时
期，我们开始发现了“儿童”
，也才有了真正的儿童文学
。叶圣陶、张天翼、丰子恺
、郑振铎、冰心等许多文坛
名家创作了不少优秀的儿童
文学作品，吴研因、沈百英
、魏寿镛、周侯予等教育工
作者也为幼儿和小学生编创
了大量的儿童文学读本。
中国现当代儿童文学作
为五四以来新思潮成果的一
部分，可以说是与中国共产
党一起成长、发展和壮大起
来的。中国共产党的百年和
新儿童文学的百年，是中国
进步文化汇聚发展、交相辉
映的展现。尤其是新中国成
立以来，儿童文学的创作和
研究工作取得了令人瞩目的
成就，整体成果非常丰富。
20世纪80年代以来，中
国儿童文学更是迎来了新的
高峰。在改革开放的大潮下
，在新时代文化发展的推进
下，儿童文学无论质量与数
量都有了新的突破。作家们
对新时代少年儿童的阅读习
惯、接受特点也有了更细致
的把握，这就使得当代儿童
文学的创作和发展更加专业
化。阅读这样的作品，可以
很好地激发少年儿童思考的
兴趣。引导他们通过阅读认
识世界、理解生活。
一百年的中国儿童文学
发展历程，也是中国社会、
政治、经济、文化发展的镜
像。在一百年间，儿童文学
面向不同时段的少年儿童，
其创作也带有特定的时代内
涵和时代精神。如果能从中
采撷不同时期代表性的作品
，将它们汇总起来，将会是
一件非常有意义的事情。如
果能够让今天的儿童沿着历
史的长廊，阅读这些不同时
期的儿童文学作品，对于他
们了解自己的祖辈、父辈的
童年，对于理解中国儿童的
成长历史，对于发展他们的
想象力、认知能力、审美能
力，都有重要的意义。
因此，我们编选了这套“
流金百年·中国儿童文学必
读”系列丛书。这套书汇聚
了不同时期的经典作品。其
中收录了鲁迅、茅盾、叶圣
陶、陈伯吹等现代名家的经
典作品，更涵盖了活跃在儿
童文学创作舞台的当代名家
。这些作品思想性、文学性
兼具，其在主题呈现、审美
追求方面与时代紧密相扣，
它们是一代代中华少年儿童
成长的精神养分，也是一座
座现当代儿童文学发展的丰
碑。
丛书作品侧重展现不同
时期的少年儿童形象，既有
建党百年历程中少年儿童心
灵成长、人格精神、思想道
德和社会理想的呈现。也有
紧贴新时代少年儿童思想旨
趣、乐观精神的表达。我们
在阅读的时候，如果能够把
不同年代、不同风格、不同
题材的作品纵向地加以比较
，就可以纵览中国儿童文学
宝库的精华。
同时，这些作品也可以
作为课外的延伸阅读，与当
前的语文教学相辅相成。我
们在阅读中可以看到，这些
不同类型不同风格的儿童文
学作品，在创作技巧、谋篇
方式和审美理念等许多方面
，有继承也有发展。从鲁迅
笔下的少年与乡土风貌，再
到当代作家们笔下天真烂漫
、充满理想情怀的少年，它
们对中国少年一代的心灵世
界、理性精神的书写，都洋
溢着中华民族特有的朴素的
精神品格、探索开放世界的
情怀。如果少年儿童能够读
懂这些作品里的主题内涵，
体会到不同时代作品的艺术
特点、理想情怀，这就是一
种难得的人文熏陶，对语文
学习和写作素养的提升大有
裨益。
鉴于此。丛书设置了思
维导图、名师优讲与精彩解
读等功能性板块。方便学生
抓取知识点、进行有效的同
步阅读。其中“导图”从整体
上展现全书的内容、作者生
平等，便于学生第一时间把
握作品的基本信息；“优讲”
则注重分析作品的写作手法
，使得学生可以像作家一样
阅读，更有利于读写结合；
“解读”则从整体上对内容进
行评点。
希望这套“流金百年·中国
儿童文学必读”系列丛书能
够成为少年儿童开启想象力
的一缕火种，希望它能够在
更多少年儿童的心中种下理
想的种子，启发新时代的少
年儿童不断探索的求知精神
、创意思维。
(作者系全民阅读形象代
言人、新教育实验发起人)

萧红（1911-1942），原名张迺莹，中国近现代女作家，“民国四大才女”之一，被誉为“30年代文学洛神”。1911年出生于黑龙江省哈尔滨市呼兰区一个封建地主家庭，幼年丧母。
萧红是民国四大才女中命运最为悲苦的女性，也是一位传奇性人物。她的一生是不向命运低头，在苦难中挣扎、抗争的一生，萧军的出现直接影响了其命运并引发她始文学创作。
1935年，在鲁迅的支持下，发表了成名作《生死场》。1936年，东渡日本，并写下了散文《孤独的生活》，长篇组诗《砂粒》等。1940年与端木蕻良同抵香港，之后发表了中篇小说《马伯乐》和著名长篇小说《呼兰河传》。