该书介绍了成都高新区实验小学以“为生命而教育”为办学思想，以“生命课堂模式”构建为载体，进行小学课堂的课改实践探索的成功经验。该书以范例的形式介绍了该校多名名优教师在小学语文阅读教学模式上的教学成果，对于小学课堂教学改革实践具有一定的学术价值和参考作用。