本书基于英语专业硕士学位论文的自建学习者学术写作语料库，采用定量与定性混合设计方法，探讨非习语程式语的使用频率、结构类型和语篇功能对中国英语学习者学术写作语言产出的影响。本书探讨了硕士生在英语学术写作中的程式语使用整体特征和个体特征，深入分析了程式语的使用与学术写作复杂性、准确性和流利性的关系，并验证了写作的复杂性、准确性和流利性测量指标的效度。研究结果可为二语习得领域的程式语研究和学术写作研究提供理论借鉴和实证支持，同时为中国英语学习者的程式语运用能力的发展提出有益的启示。

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