本书通过课题研究概述、童艺情——小指尖上真美育、童生汇——传统节气新体验、童心润——大场馆里趣发现、童嫣趣——小游戏玩出大境界五个主要章节，对课题研究的经过与成效以及如何在幼儿阶段以游戏为载体开展优秀传统文化教育方法与策略进行了介绍。