幼儿阶段是人社会性发展的重要时期，这个时期人的个性初具雏形。社会化是儿童学习与发展的中心任务之一，社会领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。
　　“体验”，既是一种活动，也是活动的结果。在社会领域中，“体验”是一种必要而且有效的学习方式。陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是活教材。”在幼儿社会实践活动中，我们充分利用自然资源、社会资源及家长资源，让孩子们在充满兴趣的状态下，在真实的生活中，用眼、手、心、身去获得直接的体验，不知不觉地接受教育的影响和作用。
　　“幼儿社会实践活动”是凤城市实验幼儿园的园本课程，获得辽宁省优秀科研课题成果奖。我们以幼儿社会实践活动为载体，生成幼儿感兴趣的教育活动主题，让孩子们通过对社会角色的体验，了解一些基本的生活常识和社会行为准则，增强幼儿生活自理能力，着眼予幼儿行为习惯的养成，为幼儿的终身学习打下坚实的基础。其中收集的教学案例，是几年来从园长到一线教师积极探索和努力发现的幼儿感兴趣的活动主题，结合地区特色和班级幼儿的年龄特点开展的丰富多彩的幼儿社会实践活动的一些成功的经验，能够给更多的同行提供可借鉴的幼儿社会实践活动案例，也能让孩子们在更多的实践活动中，情感得到培养，能力得到提高。
　　目前，“幼儿社会实践活动”已经得到幼儿家长的高度认同和大力支持，家长们已经在我们的园本课程中看到孩子的成长和进步，感觉到这一活动是幼儿认知社会的绝好途径，更看到了在活动中孩子们的快乐体验和成长。因而，我们愿意积极地实践和积累，让更多的孩子都能在童年中感受到无穷的成长的快乐。

　　幼儿阶段是人社会性发展的重要时期，这个时期人的个性初具雏形。社会化是儿童学习与发展的中心任务之一，社会领域的学习与发展，其实质在于促进儿童社会化，并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性。
　　“体验”，既是一种活动，也是活动的结果。在社会领域中，“体验”是一种必要而且有效的学习方式。陈鹤琴先生曾说：“大自然、大社会都是活教材。”在幼儿社会实践活动中，我们充分利用自然资源、社会资源及家长资源，让孩子们在充满兴趣的状态下，在最真实的生活中，用眼、手、心、身去获得最直接的体验，不知不觉地接受教育的影响和作用。
　　“幼儿社会实践活动”是凤城市实验幼儿园的园本课程，获得辽宁省优秀科研课题成果奖。我们以幼儿社会实践活动为载体，生成幼儿感兴趣的教育活动主题，让孩子们通过对社会角色的体验，了解一些基本的生活常识和社会行为准则，增强幼儿生活自理能力，着眼予幼儿行为习惯的养成，为幼儿的终身学习打下坚实的基础。其中收集的教学案例，是几年来从园长到一线教师积极探索和努力发现的幼儿感兴趣的活动主题，结合地区特色和班级幼儿的年龄特点开展的丰富多彩的幼儿社会实践活动的一些成功的经验，能够给更多的同行提供可借鉴的幼儿社会实践活动案例，也能让孩子们在更多的实践活动中，情感得到培养，能力得到提高。
　　目前，“幼儿社会实践活动”已经得到幼儿家长的高度认同和大力支持，家长们已经在我们的园本课程中看到孩子的成长和进步，感觉到这一活动是幼儿认知社会的绝好途径，更看到了在活动中孩子们的快乐体验和成长。因而，我们愿意积极地实践和积累，让更多的孩子都能在童年中感受到无穷的成长的快乐。

幼儿因总体方案
01 走进小学
02 参观“满园”
03 美丽的凤凰山
04 参观银行
05 种植活动
06 走进超市
07 走进农科院
08 走近消防员
09 走进邮局
10 环保小卫士

托班、小班活动方案
11 端午风俗纪念册
12 新生半日体验活动
13 制作水果沙拉

中班活动方案
14 各种职业的人
15 快乐端午粽飘香
16 美昧的汉堡
17 新年——制作愿望树
18 感恩母亲节
19 我爱爸爸
20 紧急“火情”下的“小散兵”
21 丰收的果实——水果、干果造型
22 爸爸我爱你
23 中秋亲子DIY制作灯笼
24 快乐的生日
25 阅读伴我成长——亲子阅读活动
26 亲子DIY饼干
27 我的好爸爸
28 水果乐翻天
29 五颜六色的世界
30 消防员叔叔来了

六班活动方案
31 有趣的玉米叶
32 走进军营
33 美丽的扇子
34 纸盒变变变
35 亲子时装“秀”
36 今夜我住幼儿园
37 团团圆圆过中秋
38 小小魔术师

混龄班活动方案
39 走进春天，收获快乐
40 小鬼当家——跳蚤市场
41 放飞风筝放飞梦想
42 父亲节活动——手绘T恤
43 亲子采摘快乐行
44 秋的足迹——“树叶粘贴画”
45 祖国妈妈我爱你
46 端午节——制作龙舟
47 走进车世界
48 大手拉小手快乐父亲节
49 吃火锅
50 地震来了
51 快乐自助餐
52 迎国庆——亲子创意美术制作
53 包饺子
54 安全标志
55 重阳节亲子活动
56 保护环境从我做起
57 春游