成本会计_江正峰，汤小芳，钟小茜，易三军，毛万虎编_9787550442603

　　成本会计是高等学校会计学专业的核心课程之一。成本会计是会计工作的重要内容，存在于经济工作和社会生活的各个方面。经济越发达，会计越重要，与成本管理工作密切相关的成本会计也越来越重要。本着“理论够用，突出操作，学历证书与职业资格证书融通”的原则，《成本会计》突出学历证书教育与初级会计师证书教育的双重功能，力求做到复杂问题简单化、简单问题趣味化。《成本会计》在具体内容设计上，结合了会计核算与财务管理规定的内容，依托案例分析，具有以下特色：
　　1.以实践能力培养为目标
　　《成本会计》采用校企合作方式编写，聘请实践经验丰富的校外参编人员，将理论与实践充分结合，再补充相应的案例教学。教材在每章开始都设计了新的和典型的案例导入，以激发学生的学习兴趣，同时便于师生在课堂上进行讨论与互动。学生在学习案例的过程中可以掌握理论，提高实际工作能力和实践能力。案例教学充分体现了应用型本科人才培养的要求，充分体现了应用型的特点，满足成本会计实际工作岗位的需求。
　　2.内容新颖，紧跟新准则、新政策
　　《成本会计》以新的《中华人民共和国会计法》和《企业会计制度》为依据编写，及时更新内容、例题和习题。《成本会计》根据2013年的《小企业会计准则》和2014年7月修订的《企业会计准则》的要求，用“预付账款”代替“待摊费用”，用“其他应付款”代替“预提费用”，使学生学习内容不陈旧、不落后。
　　3.教学内容与财务会计有效衔接，增加会计电算化内容
　　《成本会计》结合财务会计的内容，将成本会计的计算结果与财务会计中的会计分录相结合，更有利于学生对成本会计的理解。会计专业新增了成本会计实训课程，其教材内容编写结合电算化的内容，使学生在校学习的知识能够满足成本核算管理的需要，能够满足学生走入社会后的实际工作需要。
　　4.任务驱动，指导性强
　　《成本会计》将理论教学内容与更多的配套例题和习题相结合，以提高学生自主解决问题的能力。每章都设计了相应的例题和习题，破解了学生在学习空洞的理论后不会分析问题并解决问题的难题，做到在“学中做，做中学”，以提高学生学以致用的能力。学生毕业后能从容地面对工作环境，能够利用成本会计电算化的知识规范企业的运作，对成本核算进行规范管理，带动产、供、销的优化整合，达到对企业资源优化的管理，提高工作效率。
　　5.实现“教一学一考”一体化
　　《成本会计》编写者担任了多年会计学专业学生初级会计师考试的培训教师，经验丰富，能将教材内容与历年考试真题相结合，将真题作为例题和练习穿插到对应章节的知识点中，便于学生自学和理解，从而提高会计学专业学生对此课程的学习兴趣，提高初级职称考试的通过率，同时有利于实现“教一学一考”一体化，推动会计学专业教学与初级会计师考试在教学内涵上的整合。

　　成本会计是高等学校会计学专业的核心课程之一。成本会计是会计工作的重要内容，存在于经济工作和社会生活的各个方面。经济越发达，会计越重要，与成本管理工作密切相关的成本会计也越来越重要。本着“理论够用，突出操作，学历证书与职业资格证书融通”的原则，本教材突出学历证书教育与初级会计师证书教育的双重功能，力求做到复杂问题简单化、简单问题趣味化。本教材在具体内容设计上，结合了会计核算与财务管理规定的内容，依托案例分析，具有以下特色：
　　1.以实践能力培养为目标
　　本教材采用校企合作方式编写，聘请实践经验丰富的校外参编人员，将理论与实践充分结合，再补充相应的案例教学。教材在每章开始都设计了最新的和典型的案例导入，以激发学生的学习兴趣，同时便于师生在课堂上进行讨论与互动。学生在学习案例的过程中可以掌握理论，提高实际工作能力和实践能力。案例教学充分体现了应用型本科人才培养的要求，充分体现了应用型的特点，满足成本会计实际工作岗位的需求。
　　2.内容新颖，紧跟新准则、新政策
　　本教材以最新的《中华人民共和国会计法》和《企业会计制度》为依据编写，及时更新内容、例题和习题。本教材根据2013年的《小企业会计准则》和2014年7月修订的《企业会计准则》的要求，用“预付账款”代替“待摊费用”，用“其他应付款”代替“预提费用”，使学生学习内容不陈旧、不落后。
　　3.教学内容与财务会计有效衔接，增加会计电算化内容
　　本教材结合财务会计的内容，将成本会计的计算结果与财务会计中的会计分录相结合，更有利于学生对成本会计的理解。会计专业新增了成本会计实训课程，其教材内容编写结合电算化的内容，使学生在校学习的知识能够满足成本核算管理的需要，能够满足学生走入社会后的实际工作需要。
　　4.任务驱动，指导性强
　　本教材将理论教学内容与更多的配套例题和习题相结合，以提高学生自主解决问题的能力。每章都设计了相应的例题和习题，破解了学生在学习空洞的理论后不会分析问题并解决问题的难题，做到在“学中做，做中学”，以提高学生学以致用的能力。学生毕业后能从容地面对工作环境，能够利用成本会计电算化的知识规范企业的运作，对成本核算进行规范管理，带动产、供、销的最优化整合，达到对企业资源最优化的管理，提高工作效率。
　　5.实现“教一学一考”一体化
　　本教材编写者担任了多年会计学专业学生初级会计师考试的培训教师，经验丰富，能将教材内容与历年考试真题相结合，将真题作为例题和练习穿插到对应章节的知识点中，便于学生自学和理解，从而提高会计学专业学生对此课程的学习兴趣，提高初级职称考试的通过率，同时有利于实现“教一学一考”一体化，推动会计学专业教学与初级会计师考试在教学内涵上的整合。
　　本书由江正峰提出编写思想，拟订全书的提纲和撰写方式。各章具体分工如下：江正峰编写第一、四、五、九章，汤小芳编写第六、七、八章，钟小茜编写第二、十二章，华中科技大学文华学院易三军编写第三、十一、十四章，成都建工集团毛万虎编写第十、十三章，最后由江正峰总撰和定稿。全书在编写和统稿的过程中，得到了西南财经大学出版社的支持，在此一并致谢！本书编写过程中，参阅了大量的相关文献资料，谨在此向相关作者深表谢意！

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