《浙江实施“两进两回”的机制创新与实践探索》基于协同论、系统论等理论基础，厘清乡村振兴与“两进两回”之间的耦合逻辑关系，按照科技进乡村、资金进乡村、青年回农村、乡贤回农村四大主题内容，全面总结梳理浙江已有的相关实践与制度安排，分析推进“两进两回”的困难困境，借鉴国内外相关的做法与经验，提出浙江省推进“两进两回”的机制创新与实践对策。同时，从科技社团、政府、高校、产业等多维度多视角，对实施“两进两回”的机制创新与实践提出专项对策。

1 绪论
1．1 研究背景与目的意义
1．2 国内外理论研究与实践综述
1．3 主要研究内容、研究框架、研究方法和创新点

2 “两进两回”与乡村振兴的逻辑基础
2．1 乡村振兴的发展逻辑
2．2 “两进两回”的内在逻辑
2．3 “两进两回”与乡村振兴的耦合逻辑

3 浙江实施“两进两回”工作的现状
3．1 科技进乡村的实践现状
3．2 资金进乡村的实践现状
3．3 青年回农村的实践现状
3．4 乡贤回农村的实践现状

4 浙江实施“两进两回”面临的问题与困境
4．1 科技进乡村的问题与困境
4．2 资金进乡村的问题与困境
4．3 青年回农村的问题与困境
4．4 乡贤回农村的问题与困境

5 国内外“两进两回”相关的做法与经验
5．1 科技进乡村的有关做法
5．2 资金进乡村的有关做法
5．3 青年回农村的有关做法
5．4 乡贤回农村的有关做法

6 浙江推进“两进两回”的机制创新与实践对策
6．1 “三端”同频用力，促进科技进乡村
6．2 “三类”同点聚力，促进资金进乡村
6．3 “三步”同时发力，促进青年回农村
6．4 “三链”同向施力，促进乡贤回农村

7 社团视角：中国林学会推进“两进两回”的工作实践
7．1 中国林学会服务基层林业科技工作者的现状
7．2 基层林业科技工作者对中国林学会的服务需求
7．3 中国林学会精准服务基层林业科技工作者的对策

8 他省视角：“两进两回”与黑龙江林业产业发展
8．1 黑龙江林下经济产业发展对策
8．2 大兴安岭与黑河地区林业产业发展对策

9 政府视角：浙江省推进“两进两回”的专项对策
9．1 科技特派员服务浙江乡村振兴的对策建议
9．2 科技助力浙江乡村产业振兴的对策建议
9．3 加强浙江省乡村人才培训教育的对策建议

10 高校视角：浙江省高校服务乡村振兴的对策及案例
10．1 浙江省高校服务助力乡村振兴的对策建议
10．2 浙江农林大学服务乡村振兴的具体实践

11 产业视角：浙江林业产业改革与乡土专家队伍建设
11．1 乡村振兴战略下的浙江林业产业发展对策
11．2 浙江省林业乡土专家队伍建设实践
参考文献
后记