为配合高职高专的艺术教学，作者对畅销 30 年的艺术经典教科书《艺术学概论》加以提炼、修订，在概要论述艺术基本知识的基础上，重点突出实用艺术、造型艺术、表情艺术、综合艺术、语言艺术等各 艺术门类的特征、历史和名家名作，对读者普遍感兴趣的艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏等方面的规律进行了讲解，并专门增加了 “中国传统文化与艺术精神”方面的内容。 ? ? ? ? 全书深入浅出，生动晓畅，篇幅适中，大量的作品介绍穿插于艺术基本知识的介绍中。同时，为了让读者对相关的艺术作品有 更加直观的认识和感受，本书配有上百幅图片，以及大量的图片、音频和视频二维码。此外，为方便学校老师们的教学，专门制作 了教学课件。

彭吉象，北京大学艺术学院二级教授、博导，教育部艺术教育委员会常委，国家教材委专家委员会艺术组召集人，中宣部、教育部“马工程”重大课题“艺术学概论”首 席专家。先后7次荣获国家级、省部级的科研奖或优秀教学成果奖，两次被评为“北京大学十佳教师”。长期从事艺术学、影视学等学科的教学与科研工作，主讲的“艺术概 论”被评为“国家级精品课程”，主讲的“艺术导论”（即“艺术鉴赏导论”）被评为第一批国家精品在线开放课程。

目 录 第一章　　艺术总论 001 第一节　　 艺术的起源 002 第二节　　 艺术的特征 016 第三节　　 艺术的功能与艺术教育 030 第二章　　实用艺术 041 第一节　　 实用艺术的主要种类 041 第二节　　 实用艺术的审美特征 065 第三章　　造型艺术 073 第一节　　 造型艺术的主要种类 073 第二节　　 造型艺术的审美特征 108 第四章　　表情艺术 119 第一节　　 表情艺术的主要种类 119 第二节　　 表情艺术的审美特征 134 第五章　　综合艺术 145 第一节　　 综合艺术的主要种类 145 第二节　　 综合艺术的审美特征 174 183 第六章　　语言艺术 183 第一节　　 语言艺术的主要体裁 192 第二节　　 语言艺术的审美特征 201 第七章　　艺术创作 202 第一节　　 艺术创作主体—艺术家 216 第二节　　 艺术风格、艺术流派、艺术思潮 229 第八章　　艺术作品 229 第一节　　 艺术作品的层次 243 第二节　　 典型和意境 251 第三节　　 中国传统文化与艺术精神 266 第九章　　艺术鉴赏 266 第一节　　 艺术鉴赏的一般规律 270 第二节　　 艺术鉴赏的审美过程 281 第三节　　 艺术鉴赏与艺术批评 286 建议阅读书目 288 后记