本书分理论综述和案例分析两个部分。理论综述部分涵盖了心理学视角和应用语言学视角下的二语学习动机和二语动机教学策略理论；案例分析部分从研究范式和研究类型的述评入手，描述与演示了二语学习动机和二语动机教学策略研究中最为普遍使用的研究方法。