美国社区学院与四年制学院的衔接，对美国社会、经济的发展产生了一系列的积极影响。《美国社区学院与四年制学院的衔接》以美国社区学院与四年制学院为研究对象，以衔接的进程为贯穿全书的线索，剖析了美国社区学院与四年制学院衔接的社会、政治、经济、文化背景，梳理其发展历程；研究其衔接体系的构建，通过不同阶段美国社区学院与四年制学院衔接的进程、衔接方式的分析，阐述了其实施过程中产生的一些问题。由此总结出美国社区学院与四年制学院的价值，凸显其作为美国高校创业教育中不可替代的部分，同时指出美国社区学院与四年制学院的衔接进程中所遇到的问题，对我国当前高等教育的改革与发展具有理论和实践指导意义。

本书主要概念界定
第一章 美国社区学院与四年制学院衔接的历史发展
第一节 社区学院创立到20世纪60年代的美国社区学院与四年制学院的衔接
第二节 20世纪60年代到20世纪80年代中期的美国社区学院与四年制学院的衔接

第二章 美国社区学院与四年制学院衔接的新发展（20世纪80年代中期以来）
第一节 背景概述
第二节 美国社区学院与四年制学院衔接的新发展

第三章 美国社区学院与四年制学院衔接的分析
第一节 美国社区学院与四年制学院衔接不断发展的动因分析
第二节 美国社区学院与四年制学院衔接对美国高等教育的影响
第三节 美国社区学院与四年制学院衔接存在的问题

第四章 美国社区学院与四年制学院衔接对我国的启示
第一节 我国的专科学校与本科院校的衔接状况
第二节 启示与借鉴
参考文献