《对外汉语过程写作教程》认真贯彻以学生为中心的自主学习教学原则，以“过程写作”理论为基础，集中体现了以学生为中心的交际教学理念，整部教材充分展现了教与学之间的协商与交流，尤其注重“发现”与“表达”，为课堂教学搭建了一个过程性、任务性、交际性的框架平台。