本书稿主要讲小学生职业意识启蒙课程在建青实验学校小学部实践的情况和经验，对小学阶段的职业意识启蒙教育具有很大的参考价值。

上海市建青实验学校是上海的一所从事3—18岁十五年一贯制教育研究的学校，以创新型、实验性、国际化为办学目标。如果把建青实验学校“三段一体”的办学体制比喻为“一条龙”，小学部是学校的龙颈，起到了承上启下的作用。

主编介绍

颜洁，中学高级教师，上海市建青实验学校小学部主任。上海市少先队辅导员、上海市园丁奖获得者。撰写的论文曾被华东师范大学普教研究中心科研大会评为奖。在《上海教育》《现代教学思想理论教育》《素质教育大参考》《长宁教育》等刊物上发表文章数十篇。