本书由编者根据多年的建筑装饰工程施工课程授课经验及教学体会，以提高学生兴趣为宗旨编写而成。全书按工序及工艺的逐一分解，共分为11个项目，较系统地阐述了隐蔽工程、防水工程、瓷砖铺贴工程、吊顶工程、地板工程、家具工程、门窗套工程、装饰墙工程、涂料工程、木器漆工程和裱糊工程的工艺及质量要求。
本书为上海市级精品课程2.0建筑装饰工程施工配套教材，教材每个项目下配套有丰富的微课资源，在精品课程网站上还可以进行施工虚拟实训练习，便于学生了解施工流程。

《建筑装饰工程施工》一书特色创新点如下：
1. 教材力求体系创新、形式创新、内容创新和体例创新。教材关注专业领域属于先进服务业和区域、地方特色产业。教材从内容到形态，符合适应新业态、新职业和新岗位要求的特色教材要求。
2.教材坚持产教融合、校企双元开发，项目案例均来自校企合作实验实训真实案例。
3.教材根据新颁布的国家标准、工程质量验收规范及其他相关技术法规，按新规范、新标准编写而成，包括建筑装饰工程施工的基本技术、要求和施工质量验收标准。全书力求内容系统有序，文字简洁，图文并茂，可操作性强。
4.教材编写以实际室内装饰装修项目为主线，以职业岗位需求为依据，以工作过程系统化开发为导向，对室内装饰施工进行梳理，列举典型工作任务进行讲解，注重内容的实用性、可操作性，强调了装饰行业新材料、新工艺及新技术的应用。
5.课程建设与教材编写、信息技术应用高度融合深入。纸质教材中融入建筑装饰施工操作视频数字资源（微课资源），提升学生学习乐趣和教学互动效果。
6.教材编写目的方面，充分遵循职业教育技术技能人才成长规律，知识传授与技术技能培养并重，强化学生职业素养养成和专业技术积累，反映了该专业典型岗位（群）职业能力要求。

随着经济的发展、科技的进步，以及人们生活水平的不断提高，人们对于自身的生活及工作环境要求越来越高，建筑装饰业应运而生且已成为需求旺盛、蓬勃发展的行业，同时新材料、新工艺的不断发展也推动了建筑装饰行业工艺水平的提升。因此，提高建筑装饰的技术水平、规范建筑市场、保证工程质量，具有十分重要的意义。
自2002年以来，与装饰装修工程密切相关的法规、标准、规范及规程等不断颁布实施，原有部分的相关标准、规范已废止。本书根据新颁布的国家标准、工程质量验收规范及其他相关技术法规，按新规范、新标准编写而成，包括建筑装饰工程施工的基本技术、要求和施工质量验收标准。全书力求内容系统有序，文字简洁，图文并茂，可操作性强，且最关键之处在于，本书的编写是以实际室内装饰装修项目为主线，以职业岗位需求为依据，以工作过程系统化开发为导向，对室内装饰施工进行梳理，列举典型工作任务进行讲解，注重内容的实用性、可操作性，强调了装饰行业新材料、新工艺及新技术的应用。
相比同类教材，本书最大特色在于，教材每个项目下配套有丰富的微课资源(全书共25个视频资源)，在上海市级精品课程2.0建筑装饰工程施工精品课程网站上还可以进行与施工相关的虚拟实训练习，以便学生了解施工流程。
在此感谢上海市材料工程学校校企合作单位上海市装饰装修行业协会、上海市建筑装饰工程集团有限公司第三工程公司、上海恒邑装饰设计工程有限公司的大力配合，并感谢张珺校长、连珍总工、张雁飞总经理在教材编写中提供的帮助。
限于编者水平，加之时间仓促，难免有不足之处，敬请读者提出宝贵意见，以臻完美。

编者
2019年9月

杜贇，男，上海市材料工程学校装饰实训部副主任，任教近20年，主要担任室内设计专业教学。美术、雕刻、设计、软件等多方面带教学生经验丰富，历年带教成果明显。教科研成果主要包括：2016年在《职业技术杂志社》发表论文《装饰专业课程典型教学案例开发研究》；2015年，在《亚太教育》上发表论文《建筑装饰专业<装饰施工技术>课程的信息化探索》，等等。获奖情况主要包括：荣获2017年上海市学生职业体验日最佳项目设计一等奖；指导学生荣获2017年第十三届全国中等职业学校文明风采竞赛全国二等奖；2014年获上海市技能人才培养突出贡献奖，等等。

项目一 施工的重点隐蔽工程施工
任务一 墙体拆建
任务二 水路施工
任务三 电路施工

项目二 避免漏水霉变的关键防水施工
任务一 卫生间防水施工
任务二 楼顶露台防水施工

项目三 发现瓷砖铺贴的秘密
任务 贴砖铺砖

项目四 顶面的基础吊顶安装
任务 吊顶安装

项目五 脚下的风采地板铺贴
任务 地板安装

项目六 储藏收纳的基础家具制作
任务 橱柜制作

项目七 安全的保障门窗套施工
任务一 门套施工
任务二 窗台板安装

项目八 美的需求装饰墙制作
任务一 大理石背景墙施工
任务二 马赛克背景墙施工

项目九 色彩缤纷涂饰施工
任务 涂饰施工

项目十 木质器的保护层木器漆涂饰
任务 木器漆施工

项目十一 墙面的新选择墙面裱糊

任务 裱糊施工

参考文献