本书主要介绍数学教育基本理论和中小学数学教学改革的理论与实践，特别是当前新一轮基础教育数学课程改革若干重大问题的探讨。全书共分八章，内容包括：数学教育的发展、当代主要数学教育理论、数学课程基本理论、数学学习基本理论、数学教学基本理论、中学数学逻辑基础、数学教育评价和数学教育研究与实践等。