根据幼儿教师的职业特点，紧密联系幼儿教师教育和教学实际，《幼儿教师口语/学前教育专业"十三五"规划教材》从幼儿教师的语言规律出发，第一章较为全面地介绍幼儿教师口语的概况，以及普通话的发音等对幼儿教师口语的影响；第一章至第十章为幼儿教师一般口语交际基础训练；幼儿故事讲述训练；朗读技能训练；演讲和辩论技能训练；与幼儿的语言沟通；与家长的语言沟通；幼儿教师职业口语训练等内容。《幼儿教师口语/学前教育专业“十三五”规划教材》通过学习重点和难点提示、案例导入、活动实训、拓展阅读、思考与练习等环节，循序渐进地引导学生提高口语表达能力，力求做到理论与实践相结合，讲解与训练相结合，为完成日后幼儿园的各项教育教学工作打下基础。