明茨伯格教授提出了管理教育创新的重要建议，并以IMPM实践中的成果来佐证，尤其强调书本概念与自身管理经验相互验证、相互支持的反躬自省，并由此创造了很多把管理教育延伸到课堂之外的方式。本书试图对明茨伯格的这些管理教育思想进行一次全面介绍和评价，使人们充分了解未来管理教育模式的理念和方法。

致中国读者
总　　序　（肖知兴）
译 者 序　（杨　斌）
作 者 序
导言/1
第一部分　MBA之非
第1章　错误的人/9
第2章　错误的方式/20
第3章　错误的后果之一　教育过程的堕落/68
第4章　错误的后果之二　管理实践的堕落/80
第5章　错误的后果之三　公司组织的堕落/120
第6章　错误的后果之四　社会制度的堕落/143
第7章　新的MBA模式吗/164
第二部分　培养管理者
第8章　实践中的管理开发/199
第9章　发展管理教育/239
第10章　培养管理者之一　IMPM项目/277
第11章　培养管理者之二　五种心模/294
第12章　培养管理者之三　在岗位上学习/315
第13章　培养管理者之四　学习的影响/335
第14章　培养管理者之五　革新的扩散/362
第15章　发展真正的管理学院/379
参考文献/417
关于作者/437