本书主要内容包括：采用实证研究的方法，旨在调查中学英语教师对英语大班教学的态度和中学英语教师的大班教学实践，通过实证研究的方法揭示中学英语教师对英语大班教学的态度，英语大班教学的优势和问题以及中学英语教师在教学实践中为了解决大班教学的问题所采取的策略。