本书结合目前物联网发展及省赛、国赛中知识技能点，以STC15、CC2530单片机及ZigBee为研究对象，从单片机、传感器、无线传感网3个层面阐述了物联网嵌入式开发关键技术及部分典型应用。全书共分为6个项目，共27个任务，主要内容包括物联网融合平台的体验、传感层开发环境的搭建、STC15单片机应用开发、传感控制器的应用、CC2530单片机应用开发、传感网络的实现，以及各领域的典型任务案例。考虑到高职学生的特点，对相关的理论知识本着够用的原则进行了简化，突出了应用方面的内容。本书适合作为高等职业院校物联网应用技术专业及其相关专业的教材，也可供从事物联网产品研发的技术人员阅读。

"本书结合目前物联网发展及省赛、国赛中知识技能点，以STC15、CC2530单片机及ZigBee为研究对象，从单片机、传感器、无线传感网3个层面阐述了物联网嵌入式开发关键技术及部分典型应用。

为认真贯彻落实教育部实施新时代中国特色高水平高职学校和专业群建设，扎实、持续地推进职校改革，强化内涵建设和高质量发展，落实双高计划，抓好2019年职业院校信息技术人才培养方案实施及配套建设，在湖北信息技术职业教育集团的大力支持下，武汉唯众智创科技有限公司统一规划并启动了职业教育赛教一体化课程改革系列规划教材（《云计算技术与应用》《大数据技术与应用Ⅰ》《网络综合布线》《物联网.NET开发》《物联网嵌入式开发》《物联网移动应用开发》）。本书是教育教学一线专家、教育企业一线工程师等专业团队的匠心之作，是全体编委精益求精，在日复一日年复一年的工作中，不断探索和超越的教学结晶。本书教学设计遵循教学规律，涉及内容是真实项目的拆分与提炼。全书以实现物联网嵌入式开发系统为中心，并适当扩展当前物联网嵌入式开发必备的基本技能，坚持以技能操作培养为中心，理论知识够用的原则组织编写。本书按照自下而上的内容设计思路，从单片机、传感器、无线传感网三方面讲述物联网的嵌入式开发关键技术。主要包括6个项目：项目1物联网融合平台的体验，在零编程的基础上，利用在平台上创建一个可体验的应用场景，加深初学者对物联网感知、网络、应用的三层体系结构及相关技术的认知和理解。项目2传感层开发环境的搭建，通过一个简单工程的创建、编译、下载过程，介绍了目前传感层开发环境主流软件的安装、配置、操作方法及使用中的注意事项。项目3 STC15单片机应用开发，以STC15W4K56S4系列单片机为开发对象，讲述了单片机GPIO口、定时/计数器、外部中断、串行口通信、PWM以及A/D转换等常用功能的应用开发技术。项目4传感控制器的应用，在STC15W4K32S4单片机的基础上，介绍了常见传感器的特点及其数据获取的编程实现技术。项目5 CC2530单片机应用开发，以CC2530F256单片机为开发对象，讲述了外部中断、定时器、串行口通信、ADC转换、看门狗控制、I/O接口控制等基础功能的使用和应用开发。项目6传感网络的实现，以CC2530芯片为研究对象，介绍了基于ZigBee协议栈无线通信技术的实现。本书作为高等职业院校物联网相关专业的教材，针对物联网嵌入式开发相关领域，结合赛教一体化编写思想，以身边常见生活场景设计项目为导向来设计任务，使学生在学习之后具备初步的实际工程应用技能。本书也可以作为社会培训机构物联网技术的培训教材，对从事物联网、计算机网络的工程技术人员也有一定的参考价值。本书由湖北城市建设职业技术学院郝自勉、武汉城市职业学院吴丰盛任主编，湖北城市建设职业技术学院钱雪薇、黄冈职业技术学院宋武、浠水理工中等专业学校郑雄飞、武汉唯众智创科技有限公司陈家枫任副主编。具体编写分工：郝自勉编写了项目6，吴丰盛编写了项目3，钱雪薇编写了项目2，宋武编写了项目4；郑雄飞编写了项目5，陈家枫编写了项目1。全书由郝自勉统稿，武汉软件工程职业学院于继武主审。书中涉及的资源可到中国铁道出版社有限公司网站www.tdpress.com/51eds/下载。由于时间仓促，编者水平有限，书中难免存在疏漏与不妥之处，敬请广大读者批评指正。编　者2019年5月

郝自勉：1998.06本科毕业于武汉测绘科技大学（现武汉大学）信息工程系计算机科学与技术专业，2006.06软件工程硕士毕业于武汉大学国际软件学院软件工程专业，2011.06博士研究生毕业于武汉大学计算机学院计算机系统结构专业；现任物联网应用技术、计算机应用技术专业带头人、校学术委员会委员，负责主持学院生产性实训基地--数字技术应用研发中心工作，主持校企合作基地--多迪网站项目研发基地，主持湖北省职业教育软件技术专业技能名师工作室；主编教材3部，发表独撰或以第一作者发表SCI/EI检索论文8篇，主持省级课题2项，主持教育部项目2项，取得软件著作权4项，实用新型专利1份。吴丰盛：教授，中共党员，武汉市计算机学科带头人，民进会员。计算机与电子信息工程学院院长，华中科技大学工程硕士学位，多媒体技术教研室教师。目前是湖北省高等教育学会计算机专业委员会的会员，全国信息技术校企联盟的副理事长。主要研究方向为计算机图形图像及视频处理技术，是ADOBE中国认证讲师。主讲课程有《数字音视频制作》、《影视合成与特效》、《AUTOCAD建筑设计制图》等。近年来在各类学术期刊上公开发表学术论文数十篇，核心期刊多篇，专著1本，主编教材数本，主持并参与国家级、省级课题多项。多次指导学生参加全国和省职业技能大赛，取得优异的成绩，被湖北省教育厅授予优秀指导教师称号。曾获职教名师、优秀德育工作者、科研先进称号。?

物联网融合平台的体验 1任务1　智慧家居案例的创建 2任务2　智慧家居设备的部署 5知识拓展 11项目总结 13常见问题解析 13习题 13　传感层开发环境的搭建 15任务1　开发环境的安装与配置 16任务2　第一个工程文件的创建 23任务3　程序的下载与烧录 30知识拓展 34项目总结 34常见问题解析 34习题 34　STC15单片机应用开发 36任务1　LED灯的外部中断控制 37任务2　LED灯闪烁效果实现 40任务3　用计算机控制LED灯 44任务4　 LED灯亮度控制 49任务5　外部信号采集 52知识拓展 57项目总结 58常见问题解析 58习题 58　传感控制器的应用 60任务1　温湿度的获取 61任务2　光照强度的采集 66任务3　人体红外的探测 70任务4　继电器的控制 73任务5?LED点阵显示 78任务6?射频识别的简单利用 85任务7?语音播报的简单运用 89知识拓展 94项目总结 94常见问题解析 94习题 94　CC2530单片机应用开发 96任务1?外部中断控制蜂鸣器 97任务2?定时器控制蜂鸣器 105任务3?串口收发 109任务4?ADC采集温湿度 111任务5?把关定时器的应用 117知识拓展 120项目总结 121常见问题解析 121习题 123　传感网络的实现 125任务1　人体感应灯的开关 126任务2　温度感应风扇的启停 152任务3　射频识别卡号的播报 154任务4　楼梯感应灯的实现 161任务5　仓库自动通风的控制 163项目总结 167常见问题解析 167习题 171