本书基于企业用人单位和中职学生发展的双向需求，建构中职学生职业核心素养评价标准体系，进行发展职业素养评价，不仅符号当前社会对“高素质、技术技能型”人才培养的现实之需，也解决了当前职业教育学生评价的现实状况，有利于促进中职学生职场成功和终身发展。