本书共三篇。上篇“学校安全理论篇”，对近年来国家层面颁布的学校安全政策法规进行解读，对学校安全组织、制度建设和管理流程进行描述和分析，明确学校安全工作标准及规范，为学校安全工作实践提供规范性指导。中篇“学校安全实务篇”，基于县(区)和学校层面安全工作实际，