全书依据“五步逆作项目教学法”的原理，以子分部或分项工程为“项目任务（对象）”相对独立成“篇”，各“篇”按照初识→计价→识图→建模→手算的五大步骤，遵循“形同佰路→似曾相识→一见如故→刻骨铭心” 的认识规律，由具体至抽象，再从抽象至具体地循序渐进式学习。贯彻着眼于知识与技能的结合，而着重于落实培养技能的应用技术教育理念。本书取“建筑给水排水及供暖”分部工程的室内外生活给水、室内外消火栓、室内外排水三大分项工程为“篇”。 本书可作为应用型高等职业学历教育教材选用，也适用于初学工程预结算编制的人员使用。