第2版在第1版的基础上，重新调整了教材的逻辑结构，梳理了各章内容。本书主要阐述了幼儿园班级管理的基本理论（研究内容、方法、目的、任务、原则）和幼儿园班级管理的实践性内容（幼儿园班级管理的内容、组织与实施、各年龄班幼儿的班级管理、班级环境的创设、幼儿园班级家长工作的管理）。本书理论联系实际，书中有丰富的案例，并配有数字化资源。