本书结合学生发展核心素养及差异化教学相关方面的理论，呈现了多名一线化学教师的理论认知及理念的更新，同时呈现了多个基于核心素养和关注学生差异化发展的优秀教学案例，体现了在课堂教学及课外活动中教育理念的具体落实方法和途径。本书可作为基础教育者和师范类大专院校师生的参考资料。

李玲，上海市吴淞中学教研组长，上海市特级教师。曾荣获宝山区第二届“学陶师陶标兵”、宝山区第二届、第四届名师工作室主持人、第三届首席教师、上海市化学竞赛优秀指导教师、中国化学奥林匹克初赛及决赛培训突出贡献奖等荣誉。