本书主要内容：本书是高中一线心理教师的心育过程及思考，包含对高中生开展心理健康教育的多样化模式，我们在将学校、家庭、社会教育与个体发展有机结合、相互促进方面的尝试和收效，以代表性案例分析如何做个性化心理辅导，学科教学与班级管理中的心理健康教育渗透，新时代新高考背景下高中生全程生涯规划教育等内容。读者对象：全国中小学心理教师、教师和学生家长