本书共有十三章，内容包括语文教育的历史回顾与前瞻、语文的性质与任务、有效性语文教学设计、语文教学方法概要、语文教学内容的确定、阅读教学设计理论与实践、写作教学设计理论与实践、口语交际教学、语文选修课教学设计、语文学习评价的策略与方法等。