本书针对经管类专业特点和能力需求, 参照国外经管类专业对综合创新实践能力培养的先进教育理论, 构建“以学习者为中心”的多元能力培养实验教学体系, 以“建构主义学习理论”和“学习金字塔”模型等教育理论为指导, 积极探索实验教学范式改革, 突出学习者为中心。

本教材是在线开放课程经管类跨专业综合仿真实验的配套教材。本教材针对经管类专业特点和能力需求，参照国外经管类专业对综合创新实践能力培养的教育理论，构建'以学习者为中心'的多元能力培养实验教学体系，以'建构主义学习理论'和'学习金字塔'模型等教育理论为指导，积极探索实验教学范式改革，突出学习者为中心。该课程定位于学生通过协作完成一系列实验模块和任务，提高团队协作能力、自主学习能力、沟通交流能力等；除知识和能力外，让学生感受商业竞争的压力、商务决策过程的复杂性，激发学生的学习热情,磨练学生的意志。在沉浸式、嵌入式的学习环境中，建构起新的认知结构和行动模式，形成稳定的学习型组织，实现知识创新和创新实践能力培养。