本书以教育学、生态学为核心学科，使用文献分析法、比较研究法，综合多学科知识对云南地方高校发展问题作了探究。研究过程中，首先在充分调研基础上回溯其发展历史并解读其发展现状，继而对其生存的应然和实然状态之间存有的差距进行理性审视、解析其发展中存有的问题，最后在总结其发展规律的基础上探寻其可持续发展的可用之策。