本书收录了财经管理学院部分教师依托诚信文化教育基地，围绕人才培养模式构建、实践教学体系打造、教育教学改革深化、专业基础课程建设、创新性教学方法探索、思想政治工作方法创新、党建学团工作特色塑造、诚信文化教育系列主题教育活动开展等方面的研究成果13篇，特别是收录了中国人民银行达州市中心支行和中国工商银行达州分行的2篇研究成果。还收录了遴选出的三届诚信文化演讲大赛决赛选手的46篇优秀演讲文稿，演讲文稿涉及3所高中等学校和四川文理学院11个二级学院的学生。

　　2019新年刚到，就收到我校财经管理学院送来的《校银协同共建诚信文化教育基地研究》书稿，邀我作序。我通览全部书稿，认真梳理一遍我国社会诚信体系建设的发展历程，研读十八大以来党中央、国务院出台的一系列社会诚信体系建设的政策、文件，感触颇深，书稿的价值也逐渐凸显。财经管理学院在诚信文化教育基地建设方面做了一些开拓性工作，进行了一些有益的探索，是我校校园文化建设的重要组成部分，对落实学校“322”大思政格局起到了添砖加瓦的作用，也是落实高校立德树人根本任务的基础性工作，是推进社会诚信体系建设的奠基工程。有感于此，我欣然写下几点想法，是为序。 　　诚信是中华民族的传统美德，是中华传统文化的精华。在儒家思想中，诚信是“仁义礼智信”规范体系的重要范畴；在上下五千年的厚重历史进程中，诚信是维系中华文化延续传承的良好道德品质和具有约束性的价值规范。在中国特色社会主义新时代，诚信是应当继续传承和大力弘扬的优秀传统文化，是极为宝贵的历史资源。习近平总书记明确要求，在现代社会诚信体系建设中“要深入挖掘和阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值”。2017年习近平总书记在党的+九大报告中明确指出“深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范，结合时代要求继承创新，让中华文化展现出永久魅力和时代风采”。文化传承、科学研究、人才培养、社会服务、国际合作是高校担负的重要任务，核心是立德树人。以诚信文化校园建设为载体，以诚信文化教育为抓手，重塑课堂诚信、学术诚信、考试诚信、就业诚信、信贷诚信、创业诚信，打造诚信校园，对于培养具有创新意识、担当精神和创业能力的高素质、应用型、复合型人才具有推动作用，符合学校“三心四能五复合”人才培养目标的总体要求，是创新校园文化建设的重要组成部分。 　　在建立健全社会主义市场经济体制的历史进程中，“诚信”逐步成为政府、企业、社会、公民、城市普遍接受的基本价值遵循。党中央、国务院历来非常重视诚信文化建设，尤其是十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央把构建社会诚信体系、建设信用强国提升到治国方略的战略高度，极大促进了我国社会信用体系的建设和发展，极大优化了社会营商环境。2001年中共中央颁布《公民道德建设实施纲要》，“明礼诚信”被纳入我国社会的基本道德规范之一：2012年党的十八大报告明确把“诚信”纳入“24字”社会主义核心价值观，要求“加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设”；2013年十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》，明确把“推进国家治理体系和治理能力现代化”作为全面深化改革的总目标，国家治理体系建设包含了社会信用体系建设的内容；2014年国务院印发《社会信用体系建设规划纲要（2014-2020年）》；2016年国务院发布《关于建立完善守信联合激励和失信联合惩戒制度加快推进社会诚信建设的指导意见》，同年中共中央全面深化改革领导小组审议通过《关于加强政务诚信建设的指导意见》《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》《关于全面加强电子商务领域诚信建设的指导意见》，对社会诚信体系建设做出了更加有力的指导和引领；2016年国家《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出：加快推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信等重点领域信用建设……不断提高全社会诚信水平；2017年党的十九大报告把“推进诚信建设和志愿服务制度化，强化社会责任意识、规则意识、奉献意识”列为加强思想道德建设的重要内容，要求加快推进。2017-2018年国家发改委和中国人民银行加大了创建国家级社会信用体系建设示范城市试点评审工作，由此包括政府信用、金融信用、行业信用、商业信用、个人信用等在内的我国社会信用体系逐步建立和发展起来。高校构建诚信文化校园，建设诚信文化基地，培养诚信的高素质人才，契合了党和国家推进社会信用体系建设的重大决策，是推进社会信用体系建设的治本之举和奠基工程。

序一 建设诚信文化教育示范高校是落实立德树人根本任务的重要载体 序二 校银共建诚信文化教育基地，推进财经管理专业集群建设 基地建设研究篇 “信、济、敏、能”四位一体人才培养模式实践研究 ——基于四川文理学院财经管理专业集群建设视角 打造高校诚信文化教育基地，助力社会信用体系建设的达州实践与探索 推进诚信文化基地建设，夯实经济发展信用之基 ——以工行达州分行推进诚信文化教育基地建设实践为例 财经管理学院“信、济、敏、能”人才培养的实践教学探索 社会信用体系建设背景下的高校校园诚信文化建设研究 ——以四川文理学院为例 信用管理专业建设可行性研究 诚信文化的历史传承与当代践行 ——基于诚信文化教育基地建设视角 审计视角下征信业风险规避与诚信建设 诚信文化教育背景下物流管理专业人才培养的思考 深化诚信文化教育，提升财务管理专业人才培养水平 校银合作共建“现代征信学”教学团队研究 ——以四川文理学院财经管理学院为例 翻转课堂在“现代征信学”课程中的应用研究 “统计学”课程教学中学生数字经济诚信的培养研究 大学教育教学中塑造学生诚信品格研究 减信文化融人大学生思想政治教育的有效路径探究 ——基于四川文理学院诚信文化教育基地的实践 诚信文化演讲篇 用生命去支撑的重量 守诚信，做真人 口袋里的薄荷糖 雨伞下的信任 诚信都去哪了 不忘初心 诚信 诚信于心 什么更重要 多一点诚信，少一点套路 诚信的温度 心灵的契约 用心灵的真诚对待每份信任 人中窥诚 留下心中那片净土 信为水汝为舟 最近的诚信也是最贴心的信任 所谓诚信 人生需要信任 请别对自己撒谎 真话的力量 我是你的眼 寻“根” 向着光亮那方 功利，在诚信面前一文不值 十年的老账单 夜空中最亮的星 “谎言”的戒尺 不信不立，不诚不行 与诚信一路同行 繁花扬瓣，馨舞人间 超越生命的承诺 别让假聪明偷走安全感 小家大国 以诚动人，以信人世 她抢了我的钱包，却让我成长 为诚信发声 凤凰欲飞于诚信 “手”信 诚信者，天下之结也 诚信是立人之本 坚守诚信 借与还 你有多珍贵，我都知道 信与不信 立身之基，兴业之本 后记

　　《校银协同共建诚信文化教育基地研究》： 　　二、学院现有的团队建设的实践成效 　　近年，四川文理学院财经管理学院全方位、多层次地开展大学生诚信教育，学院基于学校顶层设计“三步走”战略规划、“1234”总体部署、“十三五”发展规划，结合经济管理类专业应用型人才培养的要求，在大学生诚信教育方面进行了积极的探索，采取了学校与银行合作、学校与银行监管机构合作、学校与企业合作等创新方式，校银共建“现代征信学”教学团队，开设“现代征信学”专业基础选修课，把大学生诚信教育融人专业课程教学和专业能力培养，提高了对学生进行诚信教育的针对性和实效性，取得了显著的效果。 　　（一）“诚信”被纳入特色财经文化（诚信、济世、敏学、尚能）的核心内涵，被列为“信、济、敏、能”四位一体的人才培养目标的构成要素 　　诚信文化教育基地建设已逐步成为财经管理学院文化建设的品牌活动。迄今，学院已成功举办2届全校性诚信文化演讲大赛，“诚信文化专题教育”纳入新生入学教育内容，诚信签名活动、征文比赛、手抄报比赛等形式多样的活动不断推动诚信教育的发展。在丰富多彩的诚信教育活动中，每年一届的工行杯“抱诚守真，以信为本”演讲比赛和以诚信为主题的迎新晚会已成为学院乃至学校的两大品牌学生活动，在校内外有着较高的美誉度和知名度，受到了《达州日报》、达州电视台、达州新闻网等主流媒体的关注报道。 　　（二）诚信教与研全面铺开，广大师生信用意识不断增强 　　1.校银合作向联合组建课程团队、联合开展课题研究、联合开设校本课程等多侧面延伸 　　在新的人才培养方案中，学院已经开设“现代征信学”公共选修课，而对于财经类专业，“现代征信学”则是专业必修课。“现代征信学”作为新发展的课程，教学团队的水平直接影响着教学效果，为了体现学中用，用中有学的特点，教学团队特别聘请2名银行员工兼职教师。教研相长，优秀的研究能够不断促进教学的进步。我校已组建联合课题研究团队1个，在2016年11月开展的达州市金融学会首届青年金融论坛上，该团队共选送学术论文4篇，1篇荣获三等奖。2017年，学校有7项课题在达州市金融学会立项，按期结题5项，其中获三等奖1项、优秀奖1项。 　　2.培育应用型本科专业，拓展合作办学、协同育人的发展空间 　　双方（三方）已经商定继续构建合作办学协同育人的长效机制，推动达州市金融系统成为财经管理学院毕业生重要的就业渠道，共同推动申报“信用管理本科专业”举办人力资源和社会保障部认可的“信用管理师”职业任职资格培训。目前，“信用管理本科专业”已列入学校2018年本科专业培育规划，正在着手调研、论证等工作。 　　3.校银合作构建起实习实训基地平台，拓展了财经类人才就业渠道 　　达州市金融系统已成为财经管理学院财经类人才重要的集中见习、实习、实训的重要基地，也是学校财经管理学院毕业生重要的就业途径。中国工商银行达州中心支行、中国农业银行达州分行等金融机构已明确表示创造条件拓展文理学院财经类人才就业渠道，并已取得实质性进展。截至目前，财经管理学院三年内已择优分三批次共计50余名大二、大三财经类专业同学于寒暑假到达州市工商银行城区各网点进行实习，10名2018届毕业生获得工商银行四川分行专项考试免网申特权，2018届毕业生王伟同学已成功考入中国人民银行达州市中心支行，杨双同学与中国工商银行达州分行签约，不少同学也借此平台进入达州各大银行，逐渐发展为领军人才。 　　（三）诚信活动丰富多彩，校银合作的社会影响逐步扩大 　　1.开展“诚信”主题教育，筑牢诚信理念 　　财经管理学院分年级、分专业召开诚信主题班会，开展诚信学习、诚信考试的教育以及诚信签名活动；对于毕业生，财经管理学院则以“诚信还贷”“诚信签名”为主题培养学生的诚信意识。 　　2.开展诚信文化系列活动，提升诚信文化基地建设成效 　　财经管理学院先后举办了诚信手抄报比赛、诚信征文活动、工行杯诚信演讲全校性大赛、诚信火炬传递，在每年迎新晚会中植入“诚信”主题，2018年“诚信财经、砥砺前行”迎新晚会成为加强与各实践教学基地联系沟通的桥梁和纽带。财经管理学院建立校银合作性质的“现代征信学”教学团队，开设“现代征信学”必修课，拟以校银合作方式申报信用管理本科专业，不断向达州市金融系统及其相关领域输送更多的优秀毕业生。 　　3.培养诚信文化教育志愿者队伍，开展志愿者活动 　　2016年6月、2017年5月财经管理学院举办的诚信文化演讲大赛先后被《达州日报》、达州网等新闻媒体报道，获奖选手全部被中国人民银行达州市中心支行聘为“诚信文化教育志愿者”，志愿者通过参加金融系统举办的系列诚信文化教育活动，走基层、到农村、赴学校、进工厂，彰显了诚信文化教育志愿者的青春风采。 　　……