研讨教学是近年来法学教育的新趋势，主要在硕、博研究生教学中得到应用。书稿结合研讨教学的模式和特点，就行政法中的重点与难点问题，充分提供学说、立法、判例等资料，梳理出解答问题的不同路径，以引导学生自主辩论和思考，帮助其得出不同结论。