本书记录了作者出任校长前后几年的所思所为。从所描述和记录的亲身经历和感悟中可以读出一位教育工作者的教育情怀；从其担任校长前后几年的思考与历次讲话及办学实践记录中，可以读出一位用心做教育的校长的责任担当，本书能给人们带来许多启迪。

刘斌，山东大学教育学院副教授，山东省淄博市临淄区金山中学校长，中学高级教师。1996年至今，任教于淄博市临淄区金山中学，获得淄博市优秀教师、淄博市第二批骨干教师、淄博市优质课一等奖、淄博市民族教育民族团结教育先进个人、临淄区学科带头人、临淄区百名名师、齐鲁石化公司青年岗位能手、中石化十公司十大杰出青年、临淄区优秀班主任等称号。先后担任班主任、团委书记、政教处主任、教务处主任，副校长兼党总支副书记。在《教育家》《教育科学研究》《教育学》《素质教育》等国家级期刊发表文章十余篇。是主体性教育的积极实践者，他认为教育的终极使命是发展和提升人的主体性，主体性包括积极性、自主性、创造性。他以唤醒主体意识，激扬生命自觉为办学理念，用心做教育，形成了个人独特的教育思想。