夯实基础,迈向卓越:韩山师范学院首届化学专业卓越教师培养班纪实/韩山师范学院基础教育研究系列
定 价:58 元
丛书名:韩山师范学院基础教育研究系列
- 作者:衷明华,衷田田 编
- 出版时间:2019/4/1
- ISBN:9787566825841
- 出 版 社:暨南大学出版社
- 中图法分类:G633.83
- 页码:242
- 纸张:胶版纸
- 版次:1
- 开本:16开
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《夯实基础,迈向卓越:韩山师范学院首届化学专业卓越教师培养班纪实/韩山师范学院基础教育研究系列》是韩山师范学院卓培班成长纪实之一,它记录了首届化学专业卓培班的诞生与成长。培养化学卓培生的具体做法是,根据现有的教师培养条件,基于师范生发展核心素养构建乡村教师职前培养模式(如下图所示),并予以实践。
乡村教师职前培养模式的运行是瞄准高素质乡村教师这一培养目标,以社会需求为导向,以“高校一地方政府一中小学”协同育人平台为依托,从知识、能力、素质三个维度规划设计“5+2+1全程教育实践”人才培养方案并落实到日常教学工作中。其中,“5+2+1全程教育实践”人才培养方案中的“5”是指用累计5个学期的时间,学习通识课、化学专业课及教师教育课,进行化学教师特质与卓培生教学技能的强化训练;“2”是指用累计2个学期的时间,进入教师专业发展学校(1个学期)及教育实习与社会实践活动基地(1个学期),一方面开展通识课的社会调查与社会实践,另一方面开展教育见习、教育实习等活动并就中学化学教学实际做“微课题”研究;“1”是用1个学期(通常是第8学期)的时间总结化学教学心得和研究成果,一方面撰写化学教育教学方面的本科学位论文,另一方面考研或参加招聘。
教师培养是一个漫长的过程,包括职前培养和在职培训。师范生属于职前培养,职前培养的目标是培养具有卓越潜质的后备教育人才。为推进“卓越教师培养计划”的实施,韩山师范学院利用“高校一地方政府一中小学”协同育人平台,以人才培养方案的优化为主线,先后在汉语言文学、小学教育、化学等专业开办了卓越教师培养班(简称“卓培班”,班上的学生简称“卓培生”),并以点带面推动教师职前培养的全面改革。
本书是韩山师范学院卓培班成长纪实之一,它记录了首届化学专业卓培班的诞生与成长。培养化学卓培生的具体做法是,根据现有的教师培养条件,基于师范生发展核心素养构建乡村教师职前培养模式(如下图所示),并予以实践。
乡村教师职前培养模式的运行是瞄准高素质乡村教师这一培养目标,以社会需求为导向,以“高校一地方政府一中小学”协同育人平台为依托,从知识、能力、素质三个维度规划设计“5+2+1全程教育实践”人才培养方案并落实到日常教学工作中。其中,“5+2+1全程教育实践”人才培养方案中的“5”是指用累计5个学期的时间,学习通识课、化学专业课及教师教育课,进行化学教师特质与卓培生教学技能的强化训练;“2”是指用累计2个学期的时间,进入教师专业发展学校(1个学期)及教育实习与社会实践活动基地(1个学期),一方面开展通识课的社会调查与社会实践,另一方面开展教育见习、教育实习等活动并就中学化学教学实际做“微课题”研究;“1”是用1个学期(通常是第8学期)的时间总结化学教学心得和研究成果,一方面撰写化学教育教学方面的本科学位论文,另一方面考研或参加招聘。
化学专业卓培生经过4年的培养实践,卓越潜质初步显现。第一,首届化学专业卓培班共20名学生,其中共产党员占15%,共青团员占85%,1人被评为市级优秀学生干部,9人次获国家励志奖学金,毕业时一次性就业率为100%。第二,首届化学专业卓培班学生参加省级以上“挑战杯”、师范技能、实验技能等专项比赛获奖92项,其中,参加全国微课程大赛获奖70项,参加全国师范生教学素质大赛获奖19项,参加“挑战杯·创青春”广东大学生创业大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青聘果杯”广东省分赛获奖3项。第三,首届化学专业卓培生以第一作者身份发表了“微课题”研究论文49篇。其中,在《中国调味品》等科技类刊物发表论文14篇,在《教育观察》等教育类刊物发表论文35篇,并且其中1篇被中国人民大学复印报刊资料全文收录转载。
为向外界展示首届化学专业卓培班的学习成果,本书从概况、走向实践、教学设计、“微课题”研究四个方面进行整理、总结,内容包括卓培生选拔培养方案、赴教师专业发展学校观摩实践、参加全国师范生素质大赛获二等奖以上作品及部分“微课题”研究论文。本书出版得到首届化学专业卓培班全体学生的许可和支持,也得到暨南大学出版社的大力支持,更得到广东省高等学校卓越人才培养计划项目(粤教高函[2015]133号)的鼎力资助,在此一并致谢。
前言
第一章 概况
韩山师范学院化学专业卓越教师培养班招生章程
化学卓培生面试选拔标准
化学卓培生考核基本要求
化学卓培班班主任、指导教师工作职责
化学卓培班人才培养方案
化学卓培班大学四年课程总表
化学卓培班开班典礼
化学卓培班第一阶段学习总结交流
化学卓培班第二阶段学习总结交流暨中期表彰
化学卓培班第三阶段学习总结交流
化学卓培班第四阶段学习总结交流暨结业典礼
化学卓培班全体成员介绍
第二章 走向实践
化学卓培班学生赴普宁二中跟岗广东省骨干教师培训学习
化学卓培班学生举行“微课之星”比赛
践行八字真经,实现青春梦想
知名企业销售总监周伟平为化学卓培班学生开讲授课
化学卓培班学生举行试讲活动
化学卓培班学生参加“粤东基础教育学科群”成立仪式暨理化培训班
刘东伟老师做客名师讲座
柳文龙老师做客名师讲座
化学卓培班学生前往潮州市金山中学参加教学观摩活动
化学卓培班学生前往潮州市高级实验学校参加教学观摩活动
汕头市澄海南翔中学教师为化学卓培班学生开讲授课
化学卓培班学生前往潮州市绵德中学参加教学观摩活动
化学卓培班学生前往潮州市益盛中学参加教学观摩活动
化学卓培生刘文龙作日本交流学习报告
化学卓培班学生参加“第五届粤东基础教育改革论坛”
江西师范大学姜建文教授一行与化学卓培生开展交流学习
潮商创业教育团队走进广东省陶瓷职业技术学校开展教育实践活动
化学卓培班学生举办说课比赛
化学卓培生彭洪涛做“创业与职业生涯规划”专题讲座
……
第三章 教学设计
第四章 “微课题”研究