《创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索》共分为数篇，其中一篇主要针对创新创业教育的基本概念进行解释，以“创新创业”教育的相关国家政策文件为依据，阐释创新创业教育的概念、内涵；其次是介绍国内外高校创新创业教育的现状及解决方案。另一篇从传统素描的起源与历史开始，讲述传统素描的基本概念、理论和基本特点，分析传统素描的基本观察方法与表现方法以及目前高考考前培训班的创意素描教学实践。后分析、总结如何从素描“考生”转化为素描“学生”。还有的篇章重点介绍创新创业教育与创意素描课程教学的融合探索。作者通过分析创意素描中的点、线、面等画面元素，阐释创意空间的拓展方法以及创意素描的创意表现手法等内容。

第一章 “双创”的相关政策文件与高校创新创业教育的现状及解决方案
第一节 ”双创”的相关政策文件
第二节 创新创业教育的概念、内涵
第三节 高校创新创业教育的现状及存在的问题
第四节 发达高校创新创业教育的现状及启示
第五节 湖南省创新创业教育情况与本校创新创业教育实践
第六节 推广美术类网络课件教学，加强学生创新能力培养

第二章 传统素描及其教学形式与特点
第一节 传统素描的起源及历史
第二节 传统素描的概念、理论和基本特点
第三节 传统素描的基本观察方法与表现方法

第三章 素描教学的主要特点与创意素描教学尝试
第一节 目前高考考前培训I班素描教学情况
第二节 由素描“考生”转化为素描“学生”

第四章 创意素描中的点、线、面和创意空间的拓展
第一节 创意素描中的点、线、面
第二节 创意空间的拓展

第五章 从外形的再现到创意的表现
第一节 创意素描的创意表现手法
第二节 创意素描教学研究

第六章 创新创业教育与创意素描课程教学的融合
第一节 创意素描教学改革与创意思维培养
第二节 创意素描教学与创新设计竞赛指导相融合
第三节 创意素描教学与创业实践指导相融合

第七章 教师素描作品分析和创新创业教育经验总结
第一节 人物素描作品评析
第二节 石膏几何体作品评析
第三节 素描静物作品评析
第四节 石膏肌肉头像作品评析
第五节 石膏头像作品评析
第六节 素描教学模式中存在的问题及解决方法

第八章 学生素描作品分析和创新创业教育经验总结
第一节 以线带面形式
第二节 体面形式
第三节 结构形式
第四节 光影、肌理形式
第五节 学生素描作品评析
第六节 点、线、面元素分析
第七节 创意素描教学实践的改善和尝试
参考文献