新沪物理教程A级包含初中物理全部教学内容和要求，从零基础开始让学生对物理有感性认识，重点是培养学生学习物理的兴趣和对学生综合思维能力的培养。理解记忆， 基础知识条理化；

专项训练， 基本技能综合化；总结反思， 思维能力系统化。

适读人群 ：初中生和物理教师

本书紧扣物理学科的脉搏，拓宽学生的视野，提高学生的感性、理性和悟性，培养兴趣，提高技能，发展能力，

　　前言
　　物理学是对自然界中物质运动和转变知识作出规律性总结的自然科学。对物质运动和转变的研究有两种方式：一是早期人们通过感官视觉的延伸，二是近代通过发明创造供观察测量用的科学仪器进行实验得出的结论，间接认识物质的内部组成。物理学从研究角度不同，可分为微观物理学和宏观物理学两部分，宏观物理学不分析微粒群中个体的作用效果而只考虑整体效果，是人们早期的研究活动。微观物理学是随着科技的发展而逐渐完善的。
　　物理学被公认为是一门重要的学科，不仅在于它对客观世界的规律进行深刻的揭示，还在于它在发展、成长过程中，形成了一整套独特而卓有成效的思想方法体系。所以，物理学是人类智慧的结晶和文明的瑰宝。
　　大量事实证明，物理思想与方法不仅对物理学本身有价值，而且对整个自然科学，乃至社会科学的发展都有重要的贡献。自20世纪中叶以来，从诺贝尔化学奖、诺贝尔生物学或医学奖，甚至诺贝尔经济学奖的获奖名单中可以看到有很多人具有物理学科背景……这意味着他们从物理学科中汲取了智慧，转而在非物理领域中获得了成功。这就是物理学智慧的力量。总之，物理学是对自然界中物质运动和转变的规律性总结，是概括经验科学性的理论认识。
　　为了培养学生对物理学科的兴趣，调动学生学习物理的积极性，提高学生应用物理知识和技能的综合能力，上海教育出版社编撰了“新沪物理教程”丛书。
　　《新沪物理教程A级》包含初中物理全部教学内容和要求，从零基础让学生对物理有感性认识，重点培养学生学习物理的兴趣和综合思维能力。
　　《新沪物理教程B级》是对初中物理学科基础知识的综合运用和对学生综合思维能力的培养，本书非常适合物理学科特长学生使用，也可作为物理学科智优生培养的教程使用。
　　《新沪物理教程C级》涵盖高中物理学科知识和技能，培养学生对高中物理学科的兴趣，培养学生综合思维能力。
　　《新沪物理教程D级》是让高中特长学生对物理有悟性的认识，让学生通过对物理学科的学习得到感性、理性、悟性的升华，使优秀人才脱颖而出。
　　“判天地之美，析万物之理”，以理性、辩证、实验探究为核心的物理学是如此地充满激情、充满想象、充满创新的活力。可以说是唯美的化身。这对没有接触过物理学，还在物理学大门外徘徊、非常向往物理学的学生来说，本丛书的出版起到“雪中送炭”的作用。
　　本丛书以实验为基础，以动手和观察、物理概念和规律、物理过程和方法为载体，以科学探究为主线，以提高学生科学素养为基本目标。本丛书的亮点：一是突出物理学科内容的逻辑结构；二是突出思维技能和方法的培养；三是重视思维训练和拓展。我相信本丛书会引领你进入物理学广阔的海洋，在你漫游过程中给你思维的启发，思考的提示，知识的补充，陪伴你走好短暂而有趣的“物理学”之旅。