当代文化帝国主义思潮是现代性反思和批判的主要话语之一，有其产生和发展的特定的历史背景和社会背景。本书在对西方现代性反思的历史大背景下，以马克思主义哲学为指导，从文化哲学和文化研究的视角，分析了文化帝国主义思潮产生的社会历史根源和理论渊源。通过对文化帝国主义和重商帝国主义、政治帝国主义、文化霸权主义、文化殖民主义等概念的辨析，揭示了文化帝国主义思潮的含义及其产生与发展的历程。在前人成果的基础上，提出了“一总三分”的文化帝国主义思潮分析模式。

洪晓楠，哲学博士，教授，博士生导师。现任大连理工大学马克思主义学院院长，教育部思想政治理论课教学指导委员会委员，教育部哲学类专业教学指导委员会委员。先后入选国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、全国文化名家暨“四个一批”理论人才、教育部“新世纪优秀人才支持计划”、辽宁省新世纪百千万人才工程百人层次。国家社科基金、教育部人文社科基金、教育部长江学者、霍英东教育基金会“青年教师基金和青年教师奖”、国家留学基金委等通讯评审人员，兼任张申府张岱年研究中心学术顾问、中国改革研究会副会长、辽宁省教育厅社会科学委员会哲学学部委员、辽宁省人民政府学位委员会学科评议组成员、辽宁省哲学学会副会长、辽宁省马克思主义学会副会长、大连市哲学学会理事长、大连市委讲师团特聘教授、大连市委市政府咨询委员、大连理工大学学术委员会委员。担任《中国哲学年鉴》《世界社会主义研究》《文化软实力》《自然辩证法通讯》《东北大学学报》（社会科学版）《大连理工大学学报》（哲学社会科学版）《文化哲学》等编委。主要从事马克思主义文化哲学、马克思主义文化理论、科学哲学、当代西方社会思潮的教学与研究工作。主持国家、省部级科研项目30余项，在人民出版社、科学出版社、高等教育出版社等出版著作和主编教材20余部，主要作品有《当代中国文化哲学研究》《提高国家文化软实力的哲学研究》《科学文化哲学》《科学文化哲学的前沿探索》《当代西方社会思潮及其影响》《哲学的文化转向》《文明城市论》《马克思主义哲学与当代自然科学》。在《哲学研究》《光明日报》《文化中国》（加拿大）、《自然辩证法通讯》《自然辩证法研究》《思想理论教育导刊》等海内外重要学术刊物发表学术论文200余篇。曾获宝钢“优秀教师奖”、辽宁省教育厅优秀思想政治理论课教师、大连市理论宣讲先进个人等荣誉称号，获大连市政府津贴，教学科研成果曾获省部级奖励10余项。 邱金英，女，法学博士，副教授，大连海洋大学水产与生命学院党总支书记，主要从事高校党建、思想政治教育、当代西方社会思潮及其影响研究。

绪论 第一章 当代文化帝国主义思潮的产生和发展 第一节 “文化帝国主义”的内涵及其实质 第二节 当代文化帝国主义思潮兴起的背景 第三节 当代文化帝国主义思潮产生的理论渊源 第四节 当代文化帝国主义思潮的产生与发展过程 第五节 本章小结 第二章 现代化语境下的文化帝国主义 第一节 作为意识形态的现代化理论 第二节 法兰克福学派的大众文化批判理论 第三节 赫伯特·席勒的文化帝国主义批判理论 第四节 现代化语境下的文化帝国主义思潮评析 第五节 本章小结 第三章 后殖民语境下的文化帝国主义 第一节 作为意识形态的后殖民主义 第二节 萨义德的文化帝国主义批判理论 第三节 后殖民语境下的文化帝国主义思潮评析 第四节 本章小结 第四章 全球化语境下的文化帝国主义 第一节 作为意识形态的全球化思潮 第二节 汤林森的文化帝国主义理论 第三节 詹姆逊的晚期资本主义的文化逻辑理论 第四节 全球化语境下的文化帝国主义思潮评析 第五节 本章小结 第五章 当代文化帝国主义的实践形态及其表现 第一节 媒介文化帝国主义 第二节 网络文化帝国主义 第三节 人权文化帝国主义 第六章 当代文化帝国主义思潮评析 第一节 当代文化帝国主义思潮的合理因素 第二节 当代文化帝国主义思潮的理论特征 第三节 当代文化帝国主义思潮的内在矛盾 第四节 当代文化帝国主义思潮的缺陷 第五节 我国应对文化帝国主义的对策 第六节 本章小结 第七章 结论与展望 第一节 研究结论 第二节 主要创新点 第三节 展望 参考文献 后 记