本书分为逸趣、雅怀、畅言、问道四个章节，有学校的管理策略，有教育教学的方法总结，有校友的赤子情怀，有校刊校报的序言，有学校的办学亮点和办学业绩，也有对生活的一些感悟。它记录和见证着学校的发展，更展现着兴文人自强不息，志在一流的精神风貌。

陈大逸，中学地理高级教师，广东省地理学会会员，普宁市第四、五、六批拔尖专业技术人才，广东省南粤教坛新秀，广东省优秀地理教师。现任兴文中学校长。主持课题：广东省十一五科研课题校本课程开发的研究与探索子课题弘扬对联文化 打造诗书校园等。发表论文：《体育锻炼指导（即运动处方）的研究》《更新教学观念 展现地理魅力》等。唐大光，韩山师范学院教育系高教研究助理研究员，从事大学人文素质教学和高校教育教学管理研究。主要代表作有《高校贫困学生援助问题、对策》《高校学生评教工作的认识和思考》等。