《二胡快速流畅的断奏练习三十二首》体现出“陕速”“流畅”与“断奏”3个概念,既可作为快速练习,又可成为流畅练习,还可用来训练断奏弓法技巧。此外,也可以将三者融于一体,表现出灵敏、优美兼炫丽的演奏效果。
《二胡快速流畅的断奏练习三十二首》适用于各类演奏者群体,每一首练习均注有练习方案、难度系数、速度区间及华丽指数等参考内容。
二胡练习曲是二胡教学中的重要环节,是二胡演奏者每天需要练习的项目,也是二胡演奏者成长的路标和不断进步的阶梯。二胡练习曲经历了较长的发展阶段,起初,演奏者主要通过拉奏民歌、小调作技能训练;如今,二胡练习曲种类多、难度高、内容丰富、针对性强。练习曲在演奏技术上具有超越二胡独奏曲的趋势,甚至有些练习曲成了二胡独奏音乐会的返场曲。
二胡练习曲主要分为基础练习、技巧练习、强化练习和综合练习等。按侧重点不同,一首练习可着重解决一个问题,也能解决多个问题。任何一首练习曲既能作为专项练习,还能以不同的练习角度延伸成为其他技能方向的练习。所以,当演奏者精通某一条练习曲时,其演奏技术会有综合性的提升。
本书围绕“快速”与“流畅”的概念,将二胡断奏类弓法练习做了一些探索。“快速练习”一般指对左右手的运动速率有一定要求的练习曲及练习方式,往往一条练习在演奏熟练后都可变作快速练习。本书建议尽可能以更快的速度演奏,体验与享受快速演奏时的专注、激情与乐趣。“流畅练习”可指某种演奏处理方式及练习效果,一般与“连贯”“优雅”“流利”等词语相关联,对演奏者的音乐处理能力有一定要求。本书中多数练习曲在演奏熟练后,均可同时兼有“快速”与“流畅”这两种要素,达到复合性的练习意义和演奏效果。而“断奏弓法”这一内容是本书的一大特色和亮点,也是本书的核心演奏理念。
在作者的前作《二胡自然跳弓练习三十三首》的前言中,曾提到了“断奏弓法”这一概念。在二胡弓法体系中,包含三大类别——“分”“连”和“断”,即“分弓”“连弓”和“断弓”。其中,分弓,为分奏弓法,常见为“一音一弓”及“一音多弓”,根据不同的演奏效果,具体分为一般分弓(中、慢速)、快速分弓(即短弓)、颤弓(特殊分弓)和“小抖弓”(特殊分弓)等;连弓,为连奏弓法,即连贯的演奏,表现为“一弓多音”,根据音符数量,可分为两音连弓(俗称“小连弓”)、三音连弓、四音连弓及八音连弓等多种;断弓,即断奏(类)弓法,特征为音与音之间有时间与听觉上的间断。断奏类弓法种类较多,可分为“停抬类弓法”“顿弓类弓法”和“跳弓类弓法”。其中,“停抬类弓法”主要分为“停弓”“抬弓”和“抽弓”等;“顿弓类弓法”主要分为“普通顿弓”和“连顿弓”;而“跳弓类弓法”有“击弓”“小击弓”“抛弓”“连跳弓”“双跳弓”“飞跃跳弓”和“自然跳弓”等。对分弓与连弓的掌握,是二胡演奏的基础,而演奏技能的长远发展须结合对断奏弓法的深入训练。断奏类弓法已不可避免地进入许多与二胡相关的作品中,能精通这类弓法,无疑是拥有了一把演奏的利器。
本书体现出“陕速”“流畅”与“断奏”3个概念,既可作为快速练习,又可成为流畅练习,还可用来训练断奏弓法技巧。此外,也可以将三者融于一体,表现出灵敏、优美兼炫丽的演奏效果。因此,本书强调一种相对灵活与自由的练习方式,也体现出融合性的练习与演奏思路。本书适用于各类演奏者群体,每一首练习均注有练习方案、难度系数、速度区间及华丽指数等参考内容。演奏者可以一首接一首地练习,也可根据实际情况将练习内容挑选出来进行练习。本书力求给演奏者提供一些新鲜、有趣的练习素材。
因本人能力有限,书中难免存在一些不足和待商榷之处,敬请业内人士多多指正!
林梓,天津音乐学院二胡专业硕士,青年二胡演奏家。丽水学院音乐系讲师,从事二胡、小提琴和中提琴的教学工作。中国音乐家协会二胡协会会员,中国提琴家协会理事,中国儿童音乐学会会员,浙江省二胡协会理事,丽水市文艺评论家协会副主席,丽水市音乐家协会理事,丽水市音乐家协会二胡专业委员会副主席。2017年获浙江第二届二胡国际邀请赛专业A组金奖。在蓝天出版社及人民音乐出版社出版(活学活用二胡自然跳弓)《二胡自然跳弓练习三十三首》著作2部,发表论文10余篇,主持省厅级课题多项,威功研制龙泉青瓷二胡井获得专利多项。
二胡断奏弓法指南
练习一
练习二
练习三
练习四
练习五
练习六
练习七
练习八
练习九
练习十
练习十
练习十二
练习十三
练习十四
练习十五
练习十六
练习十七
练习十八
练习十九
练习二十
练习二十
练习二十二
练习二十三
练习二十四
练习二十五
练习二十六
练习二十七
练习二十八
练习二十九
练习三十
练习三十
练习三十二
后记