《警察文化和文化育警》主要由概论和五篇内容组成。概论描摹了警察文化与文化育警的相关背景。*篇：警察基础文化，内容为警察基础文化与人才培养的关系、警察基础文化与警察认知能力的关系以及警察认知能力在提高警察人才素质中的作用。第二篇：警察精神文化，内容为警察精神文化概述、警察精神文化建设中核心价值观塑造和警察精神文化建设的文化资源。第三篇：公安院校物质文化，内容为公安院校物质文化概述、公安院校环境文化与服饰文化的功能和公安院校物质文化对人才培养的价值。第四篇：公安院校制度文化 ，内容为公安院校制度文化概述、公安院校制度文化的地位及功能和公安院校制度文化建设路径。第五篇：警察行为文化，内容为警察仪式文化、警察礼仪文化、警察文艺活动、警察体育文化等的内涵、作用和功能。

程婧，女，江苏警官学院副教授，2012年度江苏高校青蓝工程优秀青年骨干教师，学院中级一级教官，长期从事公安大学生思想政治教育的教学与研究工作。在《理论与改革》《学术论坛》《党政干部论坛》《党史文苑》等刊物发表学术论文近30篇。主持完成省级、厅级课题共计10余项。参写、参编著作多部。研究成果获江苏省社科联2010-2011年度社科联应用研究精品工程优秀成果二等奖。

●概论 警察与育警
● 节 全球化与中外警察的融汇
● 一、全球化及其发展：历史进程中的必然
● 二、发展的趋势：多元化的存在
● 三、全球化与中外警察的融汇
● 二节 思维方式变革：警察创新的关键
● 一、注重实践型思维，实践是警察创新的出发点
● 二、注重多维型思维，整体大于部分之和
● 三、注重理性思维，理论之树青
● 三节 继承与创新：警察发展的路径
● 一、我国传统与警察团队意识的养成
● 二、我国传统与警察为民服务宗旨意识的养成
● 三、我国传统与警察治制度建设
● 四、我国传统与警察管理制度建设
● 五、我国传统与良好警察形象建设
● 四节 自信：警察成熟的标志
● 一、要积极践行警察核心价值观
● 二、要加警察职业道德建设
● 三、要开展丰富多彩的警营
● 四、要善用新媒体塑造良好警察形象
●部分目录