本书是为C语言程序设计 课程编写的实验指导用书。本书由十二 个实验和附录组成，每个 实验提供了实验前必备的基础知识、典型的实验示例和精心设计的不同难度的实验题。实验示例包括详细分析和实验步骤，读者可以先模仿示例操作，然后再根据自己对知识的掌握情况选择不同难度的实验题进行编程训练。附录介绍了如何在Visual C 6.0环境下调试运行C语言程序，并对初学者在编程中常犯的错误进行解析。本书可作为高校各专业C语言程序设计 课程的实验教材，也可作为计算机培训和计算机等级考试辅导的教学用书，还可供自学者参考。

本书由十二章实验和附录组成，每章实验都提供了实验前必备的基础知识、典型的实验示例和精心设计的不同难度的实验题。每章的实验示例包括了详细分析和实验步骤，读者可以先模仿示例操作，然后再根据自己对知识的掌握情况选择不通难度的实验题进行编程训练。通过模仿-改写-编写的上机实践过程，逐步理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧。附录介绍了如何在Visual C 6.0环境下调试运行C语言程序，并对初学者在编程中常犯的错误进行解析。本书可作为高校各专业C语言程序设计课程的实验教材，也可作为计算机培训和计算机等级考试辅导的教学用书，还可供自学者参考。

C语言程序设计是高校计算机相关专业的一门重要的专业基础课程，具有很强的实践性。该课程旨在培养学生 程序设计的基本能力，掌握程序调试的技能，为后续的《数据结构》、《面向对象程序设计》等课程的学习打下良好基础。学习该课程时，学生 不仅要掌握C语言的基本语法和程序设计的基本算法，更重要的是在实践中逐步理解和掌握程序设计的思想、方法和技巧，培养良好的编程风格，初步具备利用计算机求解实际问题的基本能力。因此，在C语言程序设计课程的教学过程中，要特别重视实践环节，加强学生 的实践编程能力的训练。本书是为C语言程序设计课程编写的实验指导用书，主要有以下几个特点：（1）对每个 实验所需的知识进行归纳与总结，加深读者 对知识重难点的理解和掌握。（2）用获取数据-处理数据-给出结果模式对实验示例进行分析，培养读者分析问题和解决问题的能力。（3）以知识点为主线精心设计实验题目，并设置不同的难度系数，读者可根据自己对知识的掌握情况选择不同难度的实验题进行编程训练。（4）在综合程序设计实验中，按照软件工程实践的原则，对示例程序的设计过程进行详细分析，使读者了解软件工程设计的主要步骤和方法，初步建立软件工程思想。本 书由十二个实验和附录组成，每个实验 提供了实验前必备的基础知识、典型的实验示例和精心设计的不同难度的实验题。实验示例包括 详细分析和实验步骤，读者可以先模仿示例操作，然后再根据自己对知识的掌握情况选择不同难度的实验题进行编程训练。实验一至实验十一是基础实验，帮助读者 加深理解和巩固所学知识，实验十二是综合实验，通过综合程序设计训练，进一步提高读者 运用C语言编写程序解决实际问题的能力。附录介绍了如何在Visual C 6.0环境下调试运行C语言程序，并对初学者在编程中常犯的错误进行解析。在本书的规划和写作过程中，陈玉华老师对书稿提出了宝贵的意见和建议，在此向她表示衷心的感谢 。同时，还 参阅了国内外诸多同行的著作及网站资料，在此向他们致以谢意。由于编者水平有限，书中难免存在不足之处，恳请读者批评指正。

实验一 简单C程序设计

实验二 顺序结构程序设计

实验三 选择结构程序设计

实验四 循环结构程序设计

实验五 函数程序设计

实验六 一维数组程序设计

实验七 二维数组程序设计

实验八 字符串程序设计

实验九 指针程序设计

实验十 结构体程序设计

实验十一 文件程序设计

实验十二 综合程序设计

附录A Visual C 6.0环境下C语言程序上机步骤

附录B 初学者常见错误解析

参考文献